Aspectos associados às dificuldades no exercício da função docente apresentados por formandos e recém-egressos em educação física da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília/UnB
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Monografias da UnB |
Texto Completo: | http://bdm.unb.br/handle/10483/20407 |
Resumo: | Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2016. |
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Silva, Mikaell Rodrigues daBrito, Marcelo deSILVA, Mikaell Rodrigues da. Aspectos associados às dificuldades no exercício da função docente apresentados por formandos e recém-egressos em educação física da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília/UnB. 2016. 37 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação Física)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.http://bdm.unb.br/handle/10483/20407Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, 2016.O presente estudo tem como foco as razões subjacentes aos problemas do início da atividade docente na escola por finalistas e egressos recentes do curso de Educação Física na Universidade de Brasília. O tema surgiu em decorrência de observações realizadas durante a minha formação, bem como, de experiências vividas por mim e por colegas de graduação durante os estágios curriculares e matérias obrigatórias já realizadas. O problema que desencadeou este estudo sedimenta-se na percepção de que a insegurança para a ação docente pode ser um fenômeno frequente durante e após o processo formativo que pode estar relacionada com problemas de ordem curricular. O objetivo deste estudo, neste sentido, é verificar se a formação em licenciatura presencial em Educação Física (EDF) na Universidade de Brasília (UnB) está deixando lacunas de ordem curricular que geram insegurança na mediação docente dificultando a consolidação de um estado de prontidão para o exercício da profissão. Trata-se de um estudo de cunho qualitativo com característica exploratório realizado junto indivíduos que estudam ou estudaram na Faculdade de Educação Física/UnB (FEF/UnB). A amostra foi composta por acadêmicos do curso de licenciatura em educação física da Universidade de Brasília que estão cursando o último semestre de sua formação e egressos do curso que tenham concluído a graduação no semestre anterior ao semestre da realização pesquisa. Procurou-se identificar questões relacionadas à formação do licenciado em EDF, seus potenciais e limitações e as dificuldades do início da docência, juntamente com aspectos que possam estar relacionados à motivação da escolha do curso, permanência e expectativas futuras. Concluiu-se que a ordem curricular do curso de licenciatura em EDF não se apresenta relevante como causa do problema da falta de prontidão para o exercício da docência.Submitted by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2018-07-25T15:30:20Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2016_MikaellRodriguesDaSilva_tcc.pdf: 1136211 bytes, checksum: 248c200f7208f5e13fab1d4409e4fb46 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2018-07-25T15:30:41Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2016_MikaellRodriguesDaSilva_tcc.pdf: 1136211 bytes, checksum: 248c200f7208f5e13fab1d4409e4fb46 (MD5)Made available in DSpace on 2018-07-25T15:30:41Z (GMT). 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The purpose of this study, in this sense, is to verify if the undergraduate training in Physical Education (EDF) at the University of Brasília (UnB) is leaving curricular gaps that generate insecurity in teacher mediation making it difficult to consolidate a state of readiness for The exercise of the profession. This is a qualitative study with an exploratory characteristic carried out with individuals who study or study at the Faculty of Physical Education / UnB. The sample was composed of undergraduate students in the undergraduate degree in physical education at the University of Brasília who are attending the last semester of their training and graduates of the course who have completed graduation in the semester prior to the semester of the research. We sought to identify issues related to EDF's training, its potential and limitations and the difficulties of beginning the teaching, along with aspects that may be related to the motivation of the course choice, permanence and future expectations. It was concluded that the curricular order of the degree course in EDF is not relevant as causation of the problem lack of readiness to practice teaching.Professores de educação físicaUniversidades e faculdades - currículosAspectos associados às dificuldades no exercício da função docente apresentados por formandos e recém-egressos em educação física da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília/UnBinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2018-07-25T15:30:41Z2018-07-25T15:30:41Z2016info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2016_MikaellRodriguesDaSilva_tcc.pdf2016_MikaellRodriguesDaSilva_tcc.pdfapplication/pdf1136211http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20407/1/2016_MikaellRodriguesDaSilva_tcc.pdf248c200f7208f5e13fab1d4409e4fb46MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20407/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20407/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20407/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20407/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD5510483/204072018-07-25 12:30:41.26oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712018-07-25T15:30:41Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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