A contabilidade, o ensino e as novas normas contábeis internacionais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, João Paulo Ferreira
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/16928
Resumo: Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, Bacharelado em Ciências Contábeis, 2016.
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spelling Ribeiro, João Paulo FerreiraBritto, Paulo Augusto Pettenuzzo deRIBEIRO, João Paulo Ferreira. A contabilidade, o ensino e as novas normas contábeis internacionais. 2016. 44 f. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Ciências Contábeis)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.http://bdm.unb.br/handle/10483/16928Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, Bacharelado em Ciências Contábeis, 2016.O Educador contábil, na figura de professor é uma pessoa relevante na contabilidade, pois é o primeiro a introduzir tal conhecimento ao futuro contador.Este trabalho tem como objetivo explanar sobre a educação na área de ciências contábeis no Brasil, aspectos que envolvem a evolução, o desenvolvimento, regulamentação e perspectivas futuras e com as novas normas internacionais. O estudo foi delimitado numa retrospectiva histórica da Ciência Contábil no Brasil. O tema é desenvolvido iniciando-se em 1494, onde surgiu o primeiro tratado impresso envolvendo tal ciência, as elaborações com suas bases teóricas que se condensam nas chamadas escolas contabilísticas. As controvérsias existentes acerca da contabilidade como ciência, a origem da formação do profissional da Contabilidade, ou seja, o Contador no Brasil, a evolução desta ciência, onde aconteceram de forma mais relevante, como na Itália, Estados Unidos e na França. Abordar-se-á, outrossim, o ensino e as perspectivas futuras em termos de profissão futura, inclusive no que diz respeito à convergência de acordo com as normas internacionais de contabilidade e as nova normas internacionais. Concluindo-se que as novas tecnologias têm liberado os contadores dos trabalhos até então rotineiros consentindo que dedique maior tempo à análise, interpretação e discussão dos princípios normativos, ou seja, a evolução da profissão contábil no Brasil com base nos padrões internacionais.Submitted by Raiane Costa da Silva (raianesilva@bce.unb.br) on 2017-05-15T21:28:45Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2016_JoaoPauloFerreiraRibeiro_tcc.pdf: 212839 bytes, checksum: bce9ecd6515f8c87730c29adfa3d6291 (MD5)Rejected by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com), reason: Oi Raiane! Altere as informações adicionais, por favor? 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