Contribuições da arte na educação inclusiva

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Main Author: Souza, Magna Maria Marques de
Publication Date: 2011
Format: Bachelor thesis
Language: por
Source: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
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Summary: Monografia (especialização)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2011. Curso de Especialização a Distância em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.
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A arte em uma dimensão global possibilita que por seu intermédio, diferentes dimensões humanas possam se expressar e ser investigadas, tornando-a dessa forma, um novo conceito de arte. Refletindo sobre esse novo conceito de arte, percebe-se a partir desse trabalho que a mesma passa a ser considerada como um caminho para a interdisciplinaridade, envolvendo relações dinâmicas entre o aluno e o meio, construindo um processo interativo, possibilitando o desenvolvimento cognitivo, biopsicos-social e cultural do educando com necessidades educacionais especiais e o ingresso do mesmo na sociedade e no ensino regular. Dessa forma, arte e educação complementam-se na medida em que uma colabora para o desenvolvimento da outra, em um processo de inter-relações constantes, que resulta em uma educação estética.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2012-04-17T21:05:20Z No. of bitstreams: 1 2011_MagnaMariaMarquesdeSouza.pdf: 892057 bytes, checksum: f682c8e05656ed77bdc5ef749053ea80 (MD5)Approved for entry into archive by Leila Fernandes(leilabiblio@yahoo.com.br) on 2012-04-19T12:26:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_MagnaMariaMarquesdeSouza.pdf: 892057 bytes, checksum: f682c8e05656ed77bdc5ef749053ea80 (MD5)Made available in DSpace on 2012-04-19T12:26:37Z (GMT). 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