A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Elaine Ferreira
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/7758
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014.
id UNB-2_32336aa5664625506a78c77893d8554c
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/7758
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Alves, Elaine FerreiraPaz, Ana América Magalhães ÁvilaALVES, Elaine Ferreira. A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia. 2014. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2014.http://bdm.unb.br/handle/10483/7758Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014.O projeto de intervenção local: a construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 tem a intenção de instigar o educando a refletir sobre sua história de vida, sua trajetória, procurando valorizar suas conquistas e propiciando estratégias para que o mesmo sinta-se valorizado e sejam capaz de compartilhar com os colegas de classe e professores sua história, suas experiências de vida. Os educandos da eja trazem consigo uma visão de mundo influenciada por sua história de vida, por suas origens, carga cultural, familiar e social. Nesse sentido, esse projeto busca compreender a decisão do educando de recomeçar, dar continuidade a trajetória de busca de conhecimento como possibilidade de mudança de vida. Este projeto pretende suscitar em cada um, habilidades específicas para o desenvolvimento de reflexões críticas que levem a construção de um projeto de vida sólido que seja capaz de vencer todos os desafios que enfrentarão ao longo da nova trajetória escolar. Sabemos que a procura de jovens e adultos pela escola envolve vários aspectos como: as famílias, o trabalho, as condições de acesso, a violência que cerca o ambiente da escola e o trajeto escola – casa. Assim, voltar a estudar e concluir os estudos são um grande desafio. Portanto, esse PIL tem como perspectiva criar estratégias para que o educando compreenda o significado dos conhecimentos que estarão sendo adquiridos na escola como forma de transformação social.Submitted by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2014-07-03T19:15:53Z No. of bitstreams: 2 2014_ElaineFerreiraAlves_banner.pdf: 174015 bytes, checksum: 1c03dfe7f197004f1ee54bebd5e74529 (MD5) 2014_ElaineFerreiraAlves.pdf: 601807 bytes, checksum: 707e78b4654d7ae1b9cbf96e2efb506d (MD5)Approved for entry into archive by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2014-07-03T23:03:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 2014_ElaineFerreiraAlves_banner.pdf: 174015 bytes, checksum: 1c03dfe7f197004f1ee54bebd5e74529 (MD5) 2014_ElaineFerreiraAlves.pdf: 601807 bytes, checksum: 707e78b4654d7ae1b9cbf96e2efb506d (MD5)Made available in DSpace on 2014-07-03T23:03:54Z (GMT). No. of bitstreams: 2 2014_ElaineFerreiraAlves_banner.pdf: 174015 bytes, checksum: 1c03dfe7f197004f1ee54bebd5e74529 (MD5) 2014_ElaineFerreiraAlves.pdf: 601807 bytes, checksum: 707e78b4654d7ae1b9cbf96e2efb506d (MD5)The site design intervention: the construction of identity in the student 's EFC 24 EJA intends to instingar the learner to reflect on his life story , his career looking to value their achievements and providing strategies for it to feel valued and be able to share with classmates and teachers their history , their life experiences . Learners bring with eja of a worldview influenced by his life story, with its origins, cultural background,and family and social In this sense, this project seeks to understand the decision of the student to start, to continue the path of seeking knowledge as possible life-changing. This project aims to inspire in each specific skills for the development of critical thinking that lead to building a solid design life that is able to overcome all the challenges they will face along the new school career. We know that the demand for school adults joven and involves various aspects such as:families,work, conditions of access, violence that surrounds the school environment and school path - home. So, back to school and finish their studies is a major challenge. Therefore, this PIL is to develop strategies to approach the student understands the meaning of knowledge that are being acquired in school as a means of social transformation.Item depositado a partir de autorização concedida pelo autor à Faculdade de Educação.info:eu-repo/semantics/openAccessEducação de Jovens e Adultos (EJA)Identidade socialMudança socialA construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2014-07-03T23:03:54Z2014-07-03T23:03:54Z2014-07-03T23:03:54Z2014-07Educação de Jovens e Adultos (EJA) : 1º Segmento : Autoestimaporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2014_ElaineFerreiraAlves_banner.pdf2014_ElaineFerreiraAlves_banner.pdfapplication/pdf174015http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/2/2014_ElaineFerreiraAlves_banner.pdf1c03dfe7f197004f1ee54bebd5e74529MD522014_ElaineFerreiraAlves.pdf2014_ElaineFerreiraAlves.pdfapplication/pdf610320http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/7/2014_ElaineFerreiraAlves.pdf450e23a943e1ef02f6578ad0f1034492MD57CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/3/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD53license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/4/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream23148http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/5/license_rdf9da0b6dfac957114c6a7714714b86306MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1859http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/6/license.txt59f53b7c70200ebca5e4b799a16ad1b0MD5610483/77582016-09-22 10:43:35.18oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712016-09-22T13:43:35Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
title A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
spellingShingle A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
Alves, Elaine Ferreira
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Identidade social
Mudança social
title_short A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
title_full A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
title_fullStr A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
title_full_unstemmed A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
title_sort A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia
author Alves, Elaine Ferreira
author_facet Alves, Elaine Ferreira
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Alves, Elaine Ferreira
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Paz, Ana América Magalhães Ávila
contributor_str_mv Paz, Ana América Magalhães Ávila
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Identidade social
Mudança social
topic Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Identidade social
Mudança social
description Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014.
publishDate 2014
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2014-07
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2014-07-03T23:03:54Z
dc.date.available.fl_str_mv 2014-07-03T23:03:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-07-03T23:03:54Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ALVES, Elaine Ferreira. A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia. 2014. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/7758
identifier_str_mv ALVES, Elaine Ferreira. A construção da identidade do educando da EJA no CEF 24 - Ceilândia. 2014. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2014.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/7758
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Item depositado a partir de autorização concedida pelo autor à Faculdade de Educação.
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Item depositado a partir de autorização concedida pelo autor à Faculdade de Educação.
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/2/2014_ElaineFerreiraAlves_banner.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/7/2014_ElaineFerreiraAlves.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/3/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/4/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/5/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/7758/6/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 1c03dfe7f197004f1ee54bebd5e74529
450e23a943e1ef02f6578ad0f1034492
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
9da0b6dfac957114c6a7714714b86306
59f53b7c70200ebca5e4b799a16ad1b0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801492935491977216

Registros relacionados