Práticas de educação financeira divulgadas por bancos no Brasil : estudo baseado nas recomendações da organização para a cooperação e desenvolvimento econômico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zahn, Rayssa Guedes
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/28938
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Administração, 2021.
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spelling Zahn, Rayssa GuedesAlves, Carlos André de MeloZAHN, Rayssa Guedes. Práticas de educação financeira divulgadas por bancos no Brasil: estudo baseado nas recomendações da organização para a cooperação e desenvolvimento econômico. 2021. 66 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Administração) — Universidade de Brasília, Brasília, 2021.https://bdm.unb.br/handle/10483/28938Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) — Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Administração, 2021.O objetivo geral deste trabalho foi investigar o nível de divulgação das práticas de educação financeira adotadas por bancos atuantes no Brasil, com base nas recomendações da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico. Para tanto, foi realizado estudo de natureza descritiva, de caráter qualitativo quantitativo. A amostra é não probabilística por acessibilidade aos dados, composta por 30 bancos atuantes no Brasil, selecionados na data-base dezembro de 2019, a partir da base de dados IF.data do Banco Central do Brasil e da disponibilidade de dados na B3. A amostra é ordenada de forma decrescente, de acordo com o valor do ativo total (porte). Para tratamento dos dados, efetuou-se análise de conteúdo a partir de quadro formado por 14 indicadores associados a 2 dimensões, baseado nas referidas recomendações e complementado pela legislação brasileira relacionada, totalizando 420 observações. Para o alcance dos objetivos específicos deste trabalho, foram delimitadas como variáveis o porte (ativo total), o número de clientes, o tipo de controle e o tipo de listagem. Para tratamento dos dados oriundos das observações colhidas a respeito dos indicadores na análise de conteúdo, empregaram-se estatística descritiva e inferencial, com uso do Teste Binomial, Teste Qui-Quadrado, Teste Kolmogorov-Smirnov e Coeficiente de Correlação de Spearman. De maneira geral, os resultados mostraram que o percentual de presença dos indicadores representa 47,62% do total analisado, enquanto o percentual de indicadores ausentes representa 52,38% desse total. Na análise das dimensões verificou-se maior percentual de indicadores presentes na dimensão externa (64,29%) do que na dimensão interna (30,05%). No que tange às variáveis, verificou-se que o número de clientes, o tipo de controle e o tipo de listagem possuem relação significativa e/ou influência no percentual de presença dos indicadores dos bancos da amostra. Por sua vez, a variável porte não influenciou o percentual de indicadores presentes da amostra de bancos. O estudo contribui para evidenciar a condição brasileira relacionada às práticas de educação financeira divulgadas pelos bancos atuantes no Brasil, sob o prisma da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, além de identificar possíveis ações para majorar os percentuais dessas práticas e atingir os objetivos da estratégia nacional de educação financeira.Submitted by Amanda Marto (martoamanda2@gmail.com) on 2021-10-17T22:04:53Z No. of bitstreams: 1 2021_RayssaGuedesZahn_tcc.pdf: 1077949 bytes, checksum: f8806fff7eb45ac9bceb37d2dedfb411 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2021-10-18T13:39:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2021_RayssaGuedesZahn_tcc.pdf: 1077949 bytes, checksum: f8806fff7eb45ac9bceb37d2dedfb411 (MD5)Made available in DSpace on 2021-10-18T13:39:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2021_RayssaGuedesZahn_tcc.pdf: 1077949 bytes, checksum: f8806fff7eb45ac9bceb37d2dedfb411 (MD5)A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar o trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessEducação financeiraBancosEstratégias empresariaisBanco Central do BrasilInstituições financeirasPráticas de educação financeira divulgadas por bancos no Brasil : estudo baseado nas recomendações da organização para a cooperação e desenvolvimento econômicoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2021-10-18T13:39:04Z2021-10-18T13:39:04Z2021-05-07porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/28938/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2021_RayssaGuedesZahn_tcc.pdf2021_RayssaGuedesZahn_tcc.pdfapplication/pdf1077949http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/28938/1/2021_RayssaGuedesZahn_tcc.pdff8806fff7eb45ac9bceb37d2dedfb411MD5110483/289382021-10-18 10:39:04.069oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712021-10-18T13:39:04Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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