Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Amanda Juliana Rocha
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/12466
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, 2015.
id UNB-2_470b5bca86fa0951bd4852e6293f52be
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/12466
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Araújo, Amanda Juliana RochaBotelho, Ducineli RégisARAÚJO, Amanda Juliana Rocha. Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis: um estudo na disciplina de perícia contábil. 2015. 51 f., il. Monografia (Bacharelado em Ciências Contábeis)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/12466Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, 2015.Estudar e analisar a educação e a qualidade do ensino contribui para a promoção de mudanças e para o desenvolvimento da sociedade. Assim, verificou-se, nas últimas décadas, uma atenção maior voltada ao currículo, principalmente por parte dos indivíduos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, uma vez que se caracterizam como instrumento norteador para o referido processo, que abrange as necessidades básicas para a formação do profissional no que concerne a conhecimentos, habilidades e atitudes fundamentais para atender às expectativas dos mais diversos usuários da informação contábil. A Resolução CNE/ CES n° 10, do Ministério da Educação, estabelece a diretriz curricular a ser seguida pelos cursos de graduação em Ciências Contábeis, integrando conteúdos de formação básica e profissional. Desse modo, o trabalho tem como principal objetivo analisar o nível de aderência à diretriz curricular apresentada na Resolução CNE/CES nº 10/2004 no que tange à oferta da disciplina Perícia Contábil como obrigatória nas Instituições de Ensino Superior no Brasil. Para isso, foram analisadas as grades curriculares disponíveis nas plataformas eletrônicas das IES. Da população de 102 IES que se enquadram na classificação pública e organização acadêmica universidade, tomou-se como amostra 69 IES que oferecem o curso de Ciências Contábeis (67,6%). Destas 69 IES, 57 mantém a matriz curricular online, sendo que 53 (93%) ofertam a disciplina como obrigatória e 4 (7%) não. Em suma, foi constatado um alto nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis no que se refere à oferta da disciplina Perícia Contábil.Submitted by Nayara Silva (nayarasilva@bce.unb.br) on 2016-03-04T19:26:28Z No. of bitstreams: 1 2015_AmandaJulianaRochaAraujo.pdf: 759872 bytes, checksum: f2f5f0dba083b0781bc0959e9c751636 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento(ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2016-03-17T20:22:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_AmandaJulianaRochaAraujo.pdf: 759872 bytes, checksum: f2f5f0dba083b0781bc0959e9c751636 (MD5)Made available in DSpace on 2016-03-17T20:22:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_AmandaJulianaRochaAraujo.pdf: 759872 bytes, checksum: f2f5f0dba083b0781bc0959e9c751636 (MD5)Ciências Contábeis - grade curricularPerícia contábilAnálise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábilinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2016-03-17T20:22:18Z2016-03-17T20:22:18Z2016-03-17T20:22:18Z2015info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2015_AmandaJulianaRochaAraujo.pdf2015_AmandaJulianaRochaAraujo.pdfapplication/pdf759872http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/1/2015_AmandaJulianaRochaAraujo.pdff2f5f0dba083b0781bc0959e9c751636MD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream23148http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/4/license_rdf9da0b6dfac957114c6a7714714b86306MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1847http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/5/license.txtbdcbb8ccff91da0c41436533fecb7421MD5510483/124662019-11-01 09:05:20.055oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712019-11-01T12:05:20Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
title Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
spellingShingle Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
Araújo, Amanda Juliana Rocha
Ciências Contábeis - grade curricular
Perícia contábil
title_short Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
title_full Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
title_fullStr Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
title_full_unstemmed Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
title_sort Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis : um estudo na disciplina de perícia contábil
author Araújo, Amanda Juliana Rocha
author_facet Araújo, Amanda Juliana Rocha
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Araújo, Amanda Juliana Rocha
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Botelho, Ducineli Régis
contributor_str_mv Botelho, Ducineli Régis
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Ciências Contábeis - grade curricular
Perícia contábil
topic Ciências Contábeis - grade curricular
Perícia contábil
description Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, 2015.
publishDate 2015
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2016-03-17T20:22:18Z
dc.date.available.fl_str_mv 2016-03-17T20:22:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016-03-17T20:22:18Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ARAÚJO, Amanda Juliana Rocha. Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis: um estudo na disciplina de perícia contábil. 2015. 51 f., il. Monografia (Bacharelado em Ciências Contábeis)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/12466
identifier_str_mv ARAÚJO, Amanda Juliana Rocha. Análise exploratória do nível de aderência à diretriz curricular do MEC nos cursos de graduação em Ciências Contábeis: um estudo na disciplina de perícia contábil. 2015. 51 f., il. Monografia (Bacharelado em Ciências Contábeis)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/12466
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/1/2015_AmandaJulianaRochaAraujo.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/12466/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv f2f5f0dba083b0781bc0959e9c751636
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
9da0b6dfac957114c6a7714714b86306
bdcbb8ccff91da0c41436533fecb7421
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1798495654710870016

Registros relacionados