Jogo dramático, teatral e rodas cantadas : o primeiro contato com o fazer teatral da criança da pré-escola do CEMEI Tenente Afonso Câmara Filho - Barretos SP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Janaina Luisa da
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/4521
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Licenciatura em Teatro, 2011. Curso de Licenciatura em Artes Cênicas a Distância.
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spelling Silva, Janaina Luisa daPinho, Márcia DuarteSILVA, Janaina Luisa da. Jogo dramático, teatral e rodas cantadas: o primeiro contato com o fazer teatral da criança da pré-escola do CEMEI Tenente Afonso Câmara Filho - Barretos SP. 2011. 46 f., il. Monografia (Licenciatura em Teatro)—Universidade de Brasília, Barretos-SP, 2011.http://bdm.unb.br/handle/10483/4521Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Licenciatura em Teatro, 2011. Curso de Licenciatura em Artes Cênicas a Distância.O presente trabalho traz à tona a importância do fazer teatral na educação infantil. Com este instrumento de leitura e pesquisa poder-se-á verificar as metodologias aplicáveis para as crianças da pré-escola, sendo eles o jogo dramático, teatral e as rodas cantadas. O leitor encontrará nessas páginas um trabalho realizado, uma pesquisa concretizada que buscou praticar e identificar que crianças de cinco anos podem fazer teatro, basta que o mesmo seja aplicado em etapas e de acordo com a idade trabalhada. Um trabalho de campo que procurou mostrar na realidade o que é o fazer teatral. ______________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper brings out the importance of doing theater in early childhood education. With this tool for reading and research will beable to check the applicable methodologies for children inpreschool, and they play dramatic, theatrical and wheels sung. The reader will find in these pages a work, a survey of practice andrealized that sought to identify which children of five years can do theater, it is sufficient that it be applied in stages and according to age worked. A field study that sought to show what is actuallydoing theater.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-02-21T01:27:58Z No. of bitstreams: 1 2011_JanainaLuisadaSilva.pdf: 654601 bytes, checksum: 9c07987a23599a3d33950bdb403b0f32 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-02-21T11:40:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_JanainaLuisadaSilva.pdf: 654601 bytes, checksum: 9c07987a23599a3d33950bdb403b0f32 (MD5)Made available in DSpace on 2013-02-21T11:40:15Z (GMT). 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