A percepção dos alunos do curso de licenciatura em ciências naturais da Faculdade UnB Planaltina sobre a promoção da saúde nas escolas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferro, Loiane Ribeiro
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5888
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2013.
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spelling Ferro, Loiane RibeiroRodrigues, Lívia Penna FirmeFERRO, Loiane Ribeiro. A percepção dos alunos do curso de licenciatura em ciências naturais da Faculdade UnB Planaltina sobre a promoção da saúde nas escolas. 2013. 19 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Naturais)—Universidade de Brasília, Planaltina-DF, 2013.http://bdm.unb.br/handle/10483/5888Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, Licenciatura em Ciências Naturais, 2013.Com base nos fatores abordados neste trabalho, podemos considerar que a saúde é uma prática frequente na busca por mais qualidade de vida, e a promoção da saúde é um desafio para a educação, no sentido de formar pessoas capazes tanto de cuidar de si próprias, quanto capazes de perceber sua parcela de responsabilidade em relação à saúde coletiva. Ações e projetos governamentais são voltados para a área da saúde nas escolas e acontecem em diversas vertentes como prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, atendimento odontológico, projetos de prevenção às drogas, entre outros. O intuito deste trabalho é identificar a utilização do tema transversal saúde nas práticas docentes, analisando-o na concepção dos futuros professores do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais da FUP, contribuindo para a promoção da saúde na escola. Foi aplicado um questionário contendo oito perguntas abertas e os participantes foram selecionados de forma aleatória. Os resultados mostraram que os participantes da pesquisa entendem a importância de se promover saúde na escola e de uma abordagem mais significativa sobre o tema no processo de graduação, entendem também os benefícios da prática docente voltada para a promoção da saúde e as dificuldades de inserir o tema nas escolas. Ficou clara a necessidade de maior abordagem do tema na formação desses futuros professores, tanto para incentivar a promoção da saúde nas escolas, quanto para dar-lhes segurança sobre o tema em sua futura atuação como professor.Submitted by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2013-08-20T11:32:19Z No. of bitstreams: 1 2013_LoianeRibeiroFerro.pdf: 347324 bytes, checksum: 34966616441482f6aa4399fc400ce302 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-08-20T11:33:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_LoianeRibeiroFerro.pdf: 347324 bytes, checksum: 34966616441482f6aa4399fc400ce302 (MD5)Made available in DSpace on 2013-08-20T11:33:00Z (GMT). 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