Construção de situações urbanas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Campelo, Joana de Souza
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/6544
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2013.
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spelling Campelo, Joana de SouzaCruz, Cecilia MoriCAMPELO, Joana de Souza. Construção de situações urbanas. 2013. 39 f., il. Monografia (Licenciatura em Artes Plásticas)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.http://bdm.unb.br/handle/10483/6544Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2013.A fotografia, o envolvimento com a cidade e a arte-educação estão entrelaçados neste trabalho. O objetivo geral é propor a linguagem fotográfica como ferramenta didática a partir do desenvolvimento de atividades educacionais que fomentem diálogos de conteúdos sociais, culturais, artísticos e históricos. Com a grande evolução tecnológica verificada nos tempos recentes, a adoção de ferramentas como a fotografia nos processos educacionais visa, dentre outras questões, despertar o interesse do corpo discente em produções artísticas, de forma a educar o olhar, tornando-o mais poético, desenvolver a sensibilidade visual, a criação, a expressão artística e incentivar uma reflexão crítica sobre seu espaço no mundo e suas relações no ambiente cotidiano, escolar e na própria vida. A cidade é o referencial poético, por ser um ambiente que oferece ao nosso olhar múltiplos elementos de valor estético que se manifestam por variadas linguagens, como a arquitetura, o traçado urbanístico, as luzes e as cores, as fachadas dos prédios, as propagandas em cartazes e outdoors, entre muitos outros. A eles nos é facultado o acesso diário, uma vez que fazem parte do nosso ambiente cotidiano, e, portanto, podem ser usados como material didático para as aulas de linguagens artísticas e de História da Arte. O trabalho busca incentivar uma exploração artística desses elementos com a utilização da fotografia para sua descoberta e exploração. Trata-se de estimular a percepção e atenção dos alunos para paisagens urbanas do cotidiano de Brasília e paralelamente relacioná-las a dados históricos, culturais, sociais artísticos e arquitetônicos da cidade.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-11-06T22:04:43Z No. of bitstreams: 1 2013_JoanaDeSouzaCampelo.pdf: 1322546 bytes, checksum: 3a2f84bd4b6bce2bdce05c9f77624dc8 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-11-08T10:39:10Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_JoanaDeSouzaCampelo.pdf: 1322546 bytes, checksum: 3a2f84bd4b6bce2bdce05c9f77624dc8 (MD5)Made available in DSpace on 2013-11-08T10:39:10Z (GMT). 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