Educação escolar dos alunos que cumprem medida socioeducativa : um estudo de caso realizado no centro de internação de adolescentes de Planaltina - CIAP

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santana, Vilma de Oliveira
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/1779
Resumo: Monografia (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Curso de Licenciatura em Biologia a Distância, 2011.
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spelling Santana, Vilma de OliveiraGurgel, Bruno SabackSANTANA, Vilma de Oliveira. Educação escolar dos alunos que cumprem medida socioeducativa: um estudo de caso realizado no centro de internação de adolescentes de Planaltina - CIAP. 2011. 29 f. Monografia (Licenciatura em Ciências Biológicas)-Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Brasília, 2011.http://bdm.unb.br/handle/10483/1779Monografia (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Curso de Licenciatura em Biologia a Distância, 2011.A ressocialização e a inclusão do adolescente infrator na sociedade exigem uma série de medidas a serem adotadas conjuntamente pelo Estado, pela família e pela comunidade. A educação, direito de todos e dever do Estado, deve ser promovida e incentivada visando o pleno desenvolvimento desses jovens, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, conforme estabelece a Constituição brasileira. Este trabalho descreve e discute os principais desafios e dificuldades da educação escolar oferecida aos adolescentes que cumprem medida socioeducativa com restrição de liberdade no Centro de Internação de Adolescentes de Planaltina-DF, baseando-se em entrevistas com funcionários e internos bem como na revisão de bibliografia sobre o tema. A pesquisa tem como principal objetivo fornecer subsídios para que se promova a melhoraria da qualidade da educação escolar oferecida aos adolescentes dentro do centro, haja vista que ela, a educação, é essencial ao pleno desenvolvimento desses jovens bem como para seu preparo, tanto para o exercício da cidadania como para a qualificação para o trabalho e inserção na sociedade.Submitted by Luiza Moreira Camargo (luizaamc@gmail.com) on 2011-08-08T14:29:40Z No. of bitstreams: 1 2011_VilmadeOliveiraSantana.pdf: 327752 bytes, checksum: c49c897604874b930475aced3bfe11f2 (MD5)Approved for entry into archive by LUCIANA s(lucianasetubal@bce.unb.br) on 2011-08-08T16:00:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_VilmadeOliveiraSantana.pdf: 327752 bytes, checksum: c49c897604874b930475aced3bfe11f2 (MD5)Made available in DSpace on 2011-08-08T16:00:20Z (GMT). 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