Evasão na educação de jovens e adultos : conhecer para intervir

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correia, Godmeire Guilherme
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Sousa, Gracilene Ribeiro Soares de, Paiva, Jane Gomes, Faria, Sheila Ribeiro de, Veloso, Suely Alves
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/15466
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, III Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014-2015.
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spelling Correia, Godmeire GuilhermeSousa, Gracilene Ribeiro Soares dePaiva, Jane GomesFaria, Sheila Ribeiro deVeloso, Suely AlvesOliveira, Eny da Luz LacerdaCORREIA, Godmeire Guilherme et al. Evasão na educação de jovens e adultos: conhecer para intervir. 2015. 39 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania - EJA)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/15466Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, III Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2014-2015.A Educação de Jovens e Adultos –EJA, é uma modalidade de ensino que oferece oportunidade àqueles que na sua trajetória de vida não iniciaram ou interromperam seus estudos. Ao trabalharmos como coordenadoras de turmas do Programa DF Alfabetizado, observamos que os estudantes das turmas em que os professores utilizavam como estratégia pedagógica o Método Paulo Freire de Alfabetização tinham melhores resultados se comparados às outras nas quais este método não vinha sendo utilizado. Ao buscarmos conhecer dados referentes aos índices de aprovação, reprovação e evasão na Educação de Jovens e Adultos, verificamos que os números mostravam-se bastante significativos e preocupantes, especialmente, no que concerne a evasão. Sendo a realidadedo Centro de Ensino Fundamental (CEF) 301 do Recanto das Emas semelhante a essa, surgiu o interesse em realizar uma ação, por meio deste Projeto de Intervenção Local –PIL, com estudantes do Primeiro Segmento da Educação de Jovens e Adultos, matriculados na escola em questão. Por demonstrar efetividade no Programa DF Alfabetizadooptamos por utilizar como estratégia pedagógica o Método Paulo Freire de Alfabetização, que propõe uma educação onde todos aprendem juntos, de fase em fase, de palavra em palavra,constituindo outra forma de fazer cultura, na qual o homem torna-se sujeito da sua própria história. Assim, este PIL tem como objetivo reduzir os índices de evasão escolar nessa etapa da EJA. Ademais, a execução do Projeto configura-se também como oportunidade de acompanhar, no CEF 301, a trajetória escolar de muitos dos estudantes oriundos do Programa DF Alfabetizado, com os quais já tivemos contato, facilitando, desse modo, o diálogo, a articulação e aorganização do trabalho pedagógico com a sua realidade de vida,necessidades, interesses e aspirações. Este Projeto terá início no primeiro semestre de 2016, com duração semestral.Submitted by Aline Almeida (alinealmeida@bce.unb.br) on 2016-12-02T16:48:18Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_GodmeireCorreia_GracileneSousa_JanePaiva_SheilaFaria_SuelyVeloso_tcc.pdf: 891181 bytes, checksum: 6c8f321fbd522fd65f1891d88288e2ae (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2017-01-05T12:30:23Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2015_GodmeireCorreia_GracileneSousa_JanePaiva_SheilaFaria_SuelyVeloso_tcc.pdf: 891181 bytes, checksum: 6c8f321fbd522fd65f1891d88288e2ae (MD5)Made available in DSpace on 2017-01-05T12:30:23Z (GMT). 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Being the reality of Centro de Ensino Fundamental (CEF) 301 at Recanto das Emas similar to this, the interest sprang to accomplish an action, by means of this Project of Local Intervention -PIL, with students of first segment of Youngs and Adults Education, registered in this school. By demonstrate efectivity in the Program DF Alfabetizado, we dicided to use as pedagogical strategy the Method Paulo Freire de Alfabetização, that propound an education where everybody learn together, step by step, word by word, composing another form to make culture, in which the man become the subject of your own history. Thereby, this PIL has like goal reducethe indices of school evasion in this step of EJA. Furthermore, the project executation it´s configured also as opportunitie to track the school trajectory of a lot of students deriving of the Program DF Alfabetizado, with which we already had contact, facilitating, so, the dialogue and the articulation of organization of pedagogic job with your life reality, nessecity, interests and aspirations. This Project will have beginning in first semester of 2016, with semi-annual length.Educação de Jovens e Adultos (EJA)Evasão escolarEvasão na educação de jovens e adultos : conhecer para intervirinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2017-01-05T12:30:23Z2017-01-05T12:30:23Z2015-11Educação de Jovens e Adultos (EJA) : DF : 1° Segmento : Gestão Político-Pedagógica - Evasão/trabalhoinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15466/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15466/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15466/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54ORIGINAL2015_GodmeireCorreia_GracileneSousa_JanePaiva_SheilaFaria_SuelyVeloso_tcc.pdf2015_GodmeireCorreia_GracileneSousa_JanePaiva_SheilaFaria_SuelyVeloso_tcc.pdfapplication/pdf891181http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15466/1/2015_GodmeireCorreia_GracileneSousa_JanePaiva_SheilaFaria_SuelyVeloso_tcc.pdf6c8f321fbd522fd65f1891d88288e2aeMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1758http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/15466/5/license.txt48fee5d355e169b5219b5efc5a9ad174MD5510483/154662017-01-10 10:30:52.103oai:bdm.unb.br:10483/15466w4kgbmVjZXNzw6FyaW8gY29uY29yZGFyIGNvbSBhIGxpY2Vuw6dhIGRlIGRpc3RyaWJ1acOnw6NvIG7Do28tZXhjbHVzaXZhLAphbnRlcyBxdWUgbyBkb2N1bWVudG8gcG9zc2EgYXBhcmVjZXIgbm8gUmVwb3NpdMOzcmlvLiBQb3IgZmF2b3IsIGxlaWEgYQpsaWNlbsOnYSBhdGVudGFtZW50ZS4gQ2FzbyBuZWNlc3NpdGUgZGUgYWxndW0gZXNjbGFyZWNpbWVudG8gZW50cmUgZW0KY29udGF0byBhdHJhdsOpcyBkZTogYmRtQGJjZS51bmIuYnIgb3UgMzEwNy0yNjg3LgoKTElDRU7Dh0EgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08gTsODTy1FWENMVVNJVkEKCkFvIGFzc2luYXIgZSBlbnRyZWdhciBlc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBvL2EgU3IuL1NyYS4gKGF1dG9yIG91IGRldGVudG9yIGRvcwpkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvcik6CgphKSBDb25jZWRlIMOgIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEgbyBkaXJlaXRvIG7Do28tZXhjbHVzaXZvIGRlCnJlcHJvZHV6aXIsIGNvbnZlcnRlciAoY29tbyBkZWZpbmlkbyBhYmFpeG8pLCBjb211bmljYXIgZS9vdQpkaXN0cmlidWlyIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIChpbmNsdWluZG8gbyByZXN1bW8vYWJzdHJhY3QpIGVtCmZvcm1hdG8gZGlnaXRhbCBvdSBpbXByZXNzbyBlIGVtIHF1YWxxdWVyIG1laW8uCgpiKSBEZWNsYXJhIHF1ZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBzZXUgdHJhYmFsaG8gb3JpZ2luYWwsIGUgcXVlCmRldMOpbSBvIGRpcmVpdG8gZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIERlY2xhcmEKdGFtYsOpbSBxdWUgYSBlbnRyZWdhIGRvIGRvY3VtZW50byBuw6NvIGluZnJpbmdlLCB0YW50byBxdWFudG8gbGhlIMOpCnBvc3PDrXZlbCBzYWJlciwgb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgcXVhbHF1ZXIgb3V0cmEgcGVzc29hIG91IGVudGlkYWRlLgoKYykgU2UgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgY29udMOpbSBtYXRlcmlhbCBkbyBxdWFsIG7Do28gZGV0w6ltIG9zCmRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yLCBkZWNsYXJhIHF1ZSBvYnRldmUgYXV0b3JpemHDp8OjbyBkbyBkZXRlbnRvciBkb3MKZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IgcGFyYSBjb25jZWRlciDDoCBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhIG9zIGRpcmVpdG9zCnJlcXVlcmlkb3MgcG9yIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIGUgcXVlIGVzc2UgbWF0ZXJpYWwgY3Vqb3MgZGlyZWl0b3Mgc8OjbyBkZQp0ZXJjZWlyb3MgZXN0w6EgY2xhcmFtZW50ZSBpZGVudGlmaWNhZG8gZSByZWNvbmhlY2lkbyBubyB0ZXh0byBvdQpjb250ZcO6ZG8gZG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlLgoKU2UgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgw6kgYmFzZWFkbyBlbSB0cmFiYWxobyBmaW5hbmNpYWRvIG91IGFwb2lhZG8KcG9yIG91dHJhIGluc3RpdHVpw6fDo28gcXVlIG7Do28gYSBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhLCBkZWNsYXJhIHF1ZQpjdW1wcml1IHF1YWlzcXVlciBvYnJpZ2HDp8O1ZXMgZXhpZ2lkYXMgcGVsbyByZXNwZWN0aXZvIGNvbnRyYXRvIG91CmFjb3Jkby4KCkEgVW5pdmVyc2lkYWRlIGRlIEJyYXPDrWxpYSBpZGVudGlmaWNhcsOhIGNsYXJhbWVudGUgbyhzKSBzZXUgKHMpIG5vbWUgKHMpCmNvbW8gbyAocykgYXV0b3IgKGVzKSBvdSBkZXRlbnRvciAoZXMpIGRvcyBkaXJlaXRvcyBkbyBkb2N1bWVudG8KZW50cmVndWUsIGUgbsOjbyBmYXLDoSBxdWFscXVlciBhbHRlcmHDp8OjbywgcGFyYSBhbMOpbSBkYXMgcGVybWl0aWRhcyBwb3IKZXN0YSBsaWNlbsOnYS4KBiblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712017-01-10T12:30:52Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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