Recital didático e formação de plateia na prática docente : a voz e a diversidade de gêneros musicais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Ivonete Alves da
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/4811
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Curso de Licenciatura em Música a Distância, 2012.
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Para o desenvolvimento do projeto a metodologia utilizada foi o da pesquisa-ação, já para coleta de dados aplicamos questionários onde diagnosticamos sobre a vivência e escuta musical dos alunos participantes, como também sobre todo o material didático e os conteúdos trabalhados e desenvolvidos em sala de aula e por fim, levantamos dados onde coletamos as impressões e opiniões sobre as oficinas ministradas e o Recital Didático. _____________________________________________________________________________ ABSTRACTThis study was done with a group of 70 students of the Benjamim José de Almeida High School (Centro de Ensino Médio Benjamim José de Almeida), a public school in the city of Araguaina, Tocantins. The above mentioned work has as its goal to develop active and reflexive listening on the part of the participating students, and for that reason, we used singing as an important teaching and learning tool, in this way making possible a greater number of musical genres and a greater repertoire on the part of the students. Singing and the voice are an extraordinary teaching and learning tool which awaken great interest in people of any age. In order to develop the project, a work-study methodology was used. To collect data, we used questionnaires which measured how much time the participating students lived with and listened to music, and which also measured the teaching material and the classroom content absorbed by the students. Finally, we acquired data in which we collected their impressions and opinions about workshops given and about the Teaching Recital.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-04-15T22:09:56Z No. of bitstreams: 1 2012_IvoneteAlvesdaSilva.pdf: 1270304 bytes, checksum: 1e523a7cb89c06a9433714b126d4ab7c (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-04-16T11:08:52Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_IvoneteAlvesdaSilva.pdf: 1270304 bytes, checksum: 1e523a7cb89c06a9433714b126d4ab7c (MD5)Made available in DSpace on 2013-04-16T11:08:52Z (GMT). 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