“Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Thaís Lopes
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/20064
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.
id UNB-2_914f3a67efa691f971e5bee46521e79b
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/20064
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Rodrigues, Thaís LopesLegnani, Viviane NevesRODRIGUES, Thaís Lopes. “Estudar em paz: mediação de conflitos no contexto escolar”: um relato de experiência. 2017. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/20064Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.Este relato tem como proposta promover reflexões sobre a contribuição da mediação de conflitos para o diálogo no âmbito escolar através de relatos de experiência vivenciados. Essa discussão foi desenvolvida através da questão norteadora: Como a mediação de conflitos pode contribuir para o desenvolvimento dialógico no contexto escolar? Na qual este trabalho tem como objetivo compreender a atuação da mediação de conflitos e sua contribuição para o diálogo através do desenvolvimento do Projeto Estudar em Paz: Mediação de Conflitos no Contexto Escolar. Através do aporte teórico são discutidos os conceitos da mediação de conflitos. Os principais autores utilizados foram: Flávia Beleza, Johan Galtung e Daniela Furtado. Com o auxílio de alguns casos vivenciados é possível visualizar a intervenção do projeto na efetivação do diálogo na escola em todos os segmentos. Este trabalho foi escrito através da experiência de atuação na formação de alunos em mediação na qual é possível desenvolver idéias da importância desse projeto na constituição de uma nova visão de educação.Submitted by Caroline Botelho Teixeira (carolineteixeira@bce.unb.br) on 2018-05-03T13:45:05Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_ThaisLopesRodrigues_tcc.pdf: 539576 bytes, checksum: ca6753a9f48519953eec46b88672fa5a (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2018-05-09T12:30:08Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_ThaisLopesRodrigues_tcc.pdf: 539576 bytes, checksum: ca6753a9f48519953eec46b88672fa5a (MD5)Made available in DSpace on 2018-05-09T12:30:08Z (GMT). No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_ThaisLopesRodrigues_tcc.pdf: 539576 bytes, checksum: ca6753a9f48519953eec46b88672fa5a (MD5)This monography aims to promote reflections about the contribution of conflict mediation to dialogue in the school context through experiences reports. This discussion was developed through the guiding question: How can mediation of conflicts contribute to dialogical development in the school context? The purpose of this research has the objective of understanding the role of conflict mediation and its contribution to dialogue through the development of the Study in Peace Project: Mediation of Conflicts in the School Context. Through the theoretical contribution the concepts of conflict mediation are discussed. The main authors used are: FláviaBeleza, Johan Galtung and Daniela Furtado. With the help of some real cases, it is possible to visualize how the project steps in the effectiveness of dialogue at school in all segments. This search was written through the experience of acting in student formation in which it is possible to develop ideas of the importance of this project in the formation of a new vision of education.Mediação de conflitosMediação socialViolência na escola“Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiênciainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2018-05-09T12:30:08Z2018-05-09T12:30:08Z2017-12-05info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2017_ThaisLopesRodrigues_tcc.pdf2017_ThaisLopesRodrigues_tcc.pdfapplication/pdf539576http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/1/2017_ThaisLopesRodrigues_tcc.pdfca6753a9f48519953eec46b88672fa5aMD51CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD5510483/200642018-05-09 09:30:08.222oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712018-05-09T12:30:08Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
title “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
spellingShingle “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
Rodrigues, Thaís Lopes
Mediação de conflitos
Mediação social
Violência na escola
title_short “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
title_full “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
title_fullStr “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
title_full_unstemmed “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
title_sort “Estudar em paz : mediação de conflitos no contexto escolar” : um relato de experiência
author Rodrigues, Thaís Lopes
author_facet Rodrigues, Thaís Lopes
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Rodrigues, Thaís Lopes
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Legnani, Viviane Neves
contributor_str_mv Legnani, Viviane Neves
dc.subject.keyword.pt_BR.fl_str_mv Mediação de conflitos
Mediação social
Violência na escola
topic Mediação de conflitos
Mediação social
Violência na escola
description Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, 2017.
publishDate 2017
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2017-12-05
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2018-05-09T12:30:08Z
dc.date.available.fl_str_mv 2018-05-09T12:30:08Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv RODRIGUES, Thaís Lopes. “Estudar em paz: mediação de conflitos no contexto escolar”: um relato de experiência. 2017. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/20064
identifier_str_mv RODRIGUES, Thaís Lopes. “Estudar em paz: mediação de conflitos no contexto escolar”: um relato de experiência. 2017. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/20064
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/1/2017_ThaisLopesRodrigues_tcc.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/20064/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ca6753a9f48519953eec46b88672fa5a
4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2f
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
21554873e56ad8ddc69c092699b98f95
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801493061244551168

Registros relacionados