O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Antonio Pereira
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5446
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Programa Pró-Licenciatura em Teatro, 2013.
id UNB-2_9ec12c96be91031beb4da8563e8299c8
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/5446
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Martins, Antonio PereiraZacharias, Paula BragaVeloso, Jorge das GraçasMARTINS, Antonio Pereira. O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA. 2011. Monografia (Licenciatura em Teatro)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.http://bdm.unb.br/handle/10483/5446Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Programa Pró-Licenciatura em Teatro, 2013.Este trabalho tem como objetivo analisar a import ncia do teatro como metodologia de ensino para o estudo de jovens e adultos. Analisar a contribuição da disciplina de artes no desenvolvimento de jovens e adultos abordando o teatro como prática pedagógica em sala de aula. A import ância do tema teatro como metodologia de aprendizagem surgiu em virtude da percepção de incentivar e motivar para o estudoe desenvolvimento da criatividade em sala de aula. Tão importante quando defender uma especificidade do teatro, que se tenta evidenciar em vários planos, e relacioná-lo com as atividades que lhe são similares. A atividade lúdica é essencialmente um laboratório onde ocorrem experiências inteligentes e reflexivas. Experiências que geram conhecimento, que possibilitam tornar concretos os conhecimentos adquiridos. Pois a educação se processa por meio do permanente ato de reorganizar e reconstruir as experiências. A experiência vivida com os alunos da Educação de Jovens e Adultos – EJA foi única. No decorrer das aulas foi perceptível o avanço na aquisição de conhecimentos e aprendizagens do aluno por meio das oficinas de teatro, conforme mostra os depoimentos desses adiante. Portanto, verificou-se que o teatro é uma metodologia de ensino eficaz no processo de ensino- aprendizagem para a modalidade de ensino da EJA. _____________________________________________________________________________ ABSTRACTThis work aims to analyze the importance of theater as a teaching methodology for the study of youth and adults. And to analyze the contribution of arts education in the development of young people and adults approaching the teaching of theater arts as a pedagogical practice in the classroom. The importance of the theme theater as a teaching methodology arose because of the perception that generally lack the teacher to encourage the development of creativity in the classroom. As important as defending a specificity of theater that tries to show in several planes, it is relate to the activities that are similar. Leisure activity is essentially a large laboratory where experiments occur intelligent and reflective. Experiences that generate knowledge, that allow for a concrete knowledge sos. Because education takes place through the act of permanently reorganize and rebuild their life experiences. The experience with students of adult education was unique. During the classes there was a noticeable progress in the acquisition of knowledge and student learning through theater workshops. Therefore, it was found that the theater as a teaching method is effective in the teaching-learning method for teaching of adult education.Submitted by Luiza Silva Almeida (luiza.lsa@hotmail.com) on 2013-06-05T18:59:39Z No. of bitstreams: 1 2013_Antonio Pereira Martins.pdf: 263571 bytes, checksum: fe5912d3e8796d0212471f9d1591b721 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-06-27T15:23:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_Antonio Pereira Martins.pdf: 263571 bytes, checksum: fe5912d3e8796d0212471f9d1591b721 (MD5)Made available in DSpace on 2013-06-27T15:23:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_Antonio Pereira Martins.pdf: 263571 bytes, checksum: fe5912d3e8796d0212471f9d1591b721 (MD5)Teatro na educaçãoEducação de Jovens e Adultos (EJA)O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJAinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2013-06-27T15:23:15Z2013-06-27T15:23:15Z2013-06-27T15:23:15Z2013info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBCC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain46http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/2/license_url643eb4cd71b9b7735efd049f964871adMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream22392http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/4/license_rdfda4b2e8e72d470a5e1afe4c26352b4acMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1853http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/5/license.txt4f67f73671165f9abb78550abb7e9ea2MD55ORIGINAL2013_Antonio Pereira Martins.pdf2013_Antonio Pereira Martins.pdfapplication/pdf263571http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/1/2013_Antonio+Pereira+Martins.pdffe5912d3e8796d0212471f9d1591b721MD5110483/54462013-06-27 12:23:15.613oai:bdm.unb.br:10483/5446TGljZW5zZSBncmFudGVkIGJ5IEx1aXphIFNpbHZhIEFsbWVpZGEgKGx1aXphLmxzYUBob3RtYWlsLmNvbSkgb24gMjAxMy0wNi0wNVQxODo1OTozOVogKEdNVCk6CgrDiSBuZWNlc3PDoXJpbyBjb25jb3JkYXIgY29tIGEgbGljZW7Dp2EgZGUgZGlzdHJpYnVpw6fDo28gbsOjby1leGNsdXNpdmEsCmFudGVzIHF1ZSBvIGRvY3VtZW50byBwb3NzYSBhcGFyZWNlciBubyBSZXBvc2l0w7NyaW8uIFBvciBmYXZvciwgbGVpYSBhCmxpY2Vuw6dhIGF0ZW50YW1lbnRlLiBDYXNvIG5lY2Vzc2l0ZSBkZSBhbGd1bSBlc2NsYXJlY2ltZW50byBlbnRyZSBlbQpjb250YXRvIGF0cmF2w6lzIGRlOiBiZG1AYmNlLnVuYi5iciBvdSAzMTA3LTI2ODcuCgpMSUNFTsOHQSBERSBESVNUUklCVUnDh8ODTyBOw4NPLUVYQ0xVU0lWQQoKQW8gYXNzaW5hciBlIGVudHJlZ2FyIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIG8vYSBTci4vU3JhLiAoYXV0b3Igb3UgZGV0ZW50b3IgZG9zCmRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yKToKCmEpIENvbmNlZGUgw6AgVW5pdmVyc2lkYWRlIGRlIEJyYXPDrWxpYSBvIGRpcmVpdG8gbsOjby1leGNsdXNpdm8gZGUKcmVwcm9kdXppciwgY29udmVydGVyIChjb21vIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGNvbXVuaWNhciBlL291CmRpc3RyaWJ1aXIgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgKGluY2x1aW5kbyBvIHJlc3Vtby9hYnN0cmFjdCkgZW0KZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG91IGltcHJlc3NvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpby4KCmIpIERlY2xhcmEgcXVlIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIMOpIHNldSB0cmFiYWxobyBvcmlnaW5hbCwgZSBxdWUKZGV0w6ltIG8gZGlyZWl0byBkZSBjb25jZWRlciBvcyBkaXJlaXRvcyBjb250aWRvcyBuZXN0YSBsaWNlbsOnYS4gRGVjbGFyYQp0YW1iw6ltIHF1ZSBhIGVudHJlZ2EgZG8gZG9jdW1lbnRvIG7Do28gaW5mcmluZ2UsIHRhbnRvIHF1YW50byBsaGUgw6kKcG9zc8OtdmVsIHNhYmVyLCBvcyBkaXJlaXRvcyBkZSBxdWFscXVlciBvdXRyYSBwZXNzb2Egb3UgZW50aWRhZGUuCgpjKSBTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSBjb250w6ltIG1hdGVyaWFsIGRvIHF1YWwgbsOjbyBkZXTDqW0gb3MKZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IsIGRlY2xhcmEgcXVlIG9idGV2ZSBhdXRvcml6YcOnw6NvIGRvIGRldGVudG9yIGRvcwpkaXJlaXRvcyBkZSBhdXRvciBwYXJhIGNvbmNlZGVyIMOgIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEgb3MgZGlyZWl0b3MKcmVxdWVyaWRvcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgZSBxdWUgZXNzZSBtYXRlcmlhbCBjdWpvcyBkaXJlaXRvcyBzw6NvIGRlCnRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIG91CmNvbnRlw7pkbyBkbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUuCgpTZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBiYXNlYWRvIGVtIHRyYWJhbGhvIGZpbmFuY2lhZG8gb3UgYXBvaWFkbwpwb3Igb3V0cmEgaW5zdGl0dWnDp8OjbyBxdWUgbsOjbyBhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBkZSBCcmFzw61saWEsIGRlY2xhcmEgcXVlCmN1bXByaXUgcXVhaXNxdWVyIG9icmlnYcOnw7VlcyBleGlnaWRhcyBwZWxvIHJlc3BlY3Rpdm8gY29udHJhdG8gb3UKYWNvcmRvLgoKQSBVbml2ZXJzaWRhZGUgZGUgQnJhc8OtbGlhIGlkZW50aWZpY2Fyw6EgY2xhcmFtZW50ZSBvKHMpIHNldSAocykgbm9tZSAocykKY29tbyBvIChzKSBhdXRvciAoZXMpIG91IGRldGVudG9yIChlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIGRvIGRvY3VtZW50bwplbnRyZWd1ZSwgZSBuw6NvIGZhcsOhIHF1YWxxdWVyIGFsdGVyYcOnw6NvLCBwYXJhIGFsw6ltIGRhcyBwZXJtaXRpZGFzIHBvcgplc3RhIGxpY2Vuw6dhLgo=Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712013-06-27T15:23:15Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
title O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
spellingShingle O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
Martins, Antonio Pereira
Teatro na educação
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
title_short O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
title_full O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
title_fullStr O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
title_full_unstemmed O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
title_sort O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA
author Martins, Antonio Pereira
author_facet Martins, Antonio Pereira
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Martins, Antonio Pereira
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Zacharias, Paula Braga
Veloso, Jorge das Graças
contributor_str_mv Zacharias, Paula Braga
Veloso, Jorge das Graças
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Teatro na educação
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
topic Teatro na educação
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
description Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Programa Pró-Licenciatura em Teatro, 2013.
publishDate 2013
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2013
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2013-06-27T15:23:15Z
dc.date.available.fl_str_mv 2013-06-27T15:23:15Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013-06-27T15:23:15Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv MARTINS, Antonio Pereira. O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA. 2011. Monografia (Licenciatura em Teatro)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/5446
identifier_str_mv MARTINS, Antonio Pereira. O teatro como possibilidade metodologica para a educação de jovens e adultos - EJA. 2011. Monografia (Licenciatura em Teatro)—Universidade de Brasília, Brasília, 2013.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/5446
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/2/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/4/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/5/license.txt
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/5446/1/2013_Antonio+Pereira+Martins.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 643eb4cd71b9b7735efd049f964871ad
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
da4b2e8e72d470a5e1afe4c26352b4ac
4f67f73671165f9abb78550abb7e9ea2
fe5912d3e8796d0212471f9d1591b721
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1824050912077807616

Registros relacionados