O fazer, conhecer e apreciar como base metodológica no cotidiano das aulas de teatro do ensino médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva Junior, Reinaldo Pereira da
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/4087
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2012.
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spelling Silva Junior, Reinaldo Pereira daCosta, Clarice da SilvaSILVA JUNIOR, Reinaldo Pereira da. O fazer, conhecer e apreciar como base metodológica no cotidiano das aulas de teatro do ensino médio. 2012. 38 f., il. Monografia (Licenciatura em Artes Cênicas)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/4087Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, 2012.O dia-a-dia em uma escola, desenvolvendo um trabalho pedagógico, gera reflexões, questionamentos, discursões, certezas e até incertezas. Mas todos estes fatores, são fundamentais para a formação de um bom profissional. A monografia busca apresentar reflexões sobre a prática teatral no cotidiano escolar, com um enfoque maior no ensino médio; reflexões sobre os saberes, fazeres e as culturas que conversam com esta prática e, analisar a situação da arte-educação na área teatral no universo escolar, no seu cotidiano.Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2012-11-20T09:57:07Z No. of bitstreams: 1 2012_ReinaldoPereiradaSilvaJunior.pdf: 424625 bytes, checksum: 2451f92809e0812482fbbcea88bcb786 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2012-11-22T12:28:08Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_ReinaldoPereiradaSilvaJunior.pdf: 424625 bytes, checksum: 2451f92809e0812482fbbcea88bcb786 (MD5)Made available in DSpace on 2012-11-22T12:28:08Z (GMT). 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