Percepção dos discentes do curso de graduação de Administração e de Economia em relação a disciplina contábil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Matayoshi, Carolina de Farias Brandão
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/22696
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, 2018.
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Nesse contexto, essa pesquisa tem como objetivo descrever a percepção dos alunos do curso de graduação em Administração e Economia da Universidade de Brasília (UnB) em relação às disciplinas de conteúdo contábil obrigatória na grade curricular dos respectivos cursos. Para isso, aplicou-se um questionário in loco aos alunos dos respectivos cursos matriculados no segundo semestre de 2018. Os resultados sinalizam falta de motivação dos discentes, podendo estar relacionada a metodologia adotada pelo corpo docente, além de um excesso de conteúdo para a carga horária ministrada da matéria. Todavia, os alunos percebem a relevância da matéria para sua formação acadêmica especialmente no processo de tomada de decisões das empresas.Submitted by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-11-12T13:38:14Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_CarolinaDeFariasBrandaoMatayoshi_tcc.pdf: 408283 bytes, checksum: c72c9a05ec8e4e1ceac504909c4ac4d9 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2019-11-12T13:38:32Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2018_CarolinaDeFariasBrandaoMatayoshi_tcc.pdf: 408283 bytes, checksum: c72c9a05ec8e4e1ceac504909c4ac4d9 (MD5)Made available in DSpace on 2019-11-12T13:38:32Z (GMT). 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