Abordagem de variação linguística nos livros didáticos de PLE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Soares, Smênia Vasconcelos
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/15612
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Curso de Letras – Português do Brasil como Segunda Língua, 2016.
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spelling Soares, Smênia VasconcelosRamos, Ana Adelina LôpoSOARES, Smênia Vasconcelos. Abordagem de variação linguística nos livros didáticos de PLE. 2016. 13 f., il. Monografia (Licenciatura em Letras Português do Brasil como Segunda Língua)—Universidade de Brasília, Brasília, 2016.http://bdm.unb.br/handle/10483/15612Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Curso de Letras – Português do Brasil como Segunda Língua, 2016.Este trabalho apresenta uma análise do aspecto de variação linguística em três livros didáticos de Português para Estrangeiros. Entendendo que a língua é um complexo sistema de variedades regionais, sociais, entre outras e que para tornar-se proficiente, o aprendiz precisa estar a par acerca de tais variedades, é necessário traçar um paralelo entre a norma padrão e as demais norma em diferentes contextos para que este saiba como articular-se adequadamente em cada situação que se deparar. Considerando também que os estudos sobre Variação Linguística do Português Brasileiro são relativamente recentes - seu início se deu na década de 70 - bem como a criação de materiais didáticos voltado para o ensino de Português para Estrangeiros fui incitada a buscar como os livros didáticos de Português como Segunda Língua permeiam sobre este fenômeno. A análise holística contemplará se essas variedades estão presentes nesses livros e se e como elas estão relacionadas à variedade da norma padrão. A metodologia é a analise de base qualitativa interpretativista. Como resultado, pretendo deixar claro se as Variações são contempladas nos livros escolhidos e se encontrados, investigar sob que abordagem ou abordagens estes três livros didáticos manejam a Variação Linguística.Submitted by Nayara Silva (nayarasilva@bce.unb.br) on 2016-11-10T16:51:56Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2016_SmeniaVasconcelosSoares_tcc.pdf: 285806 bytes, checksum: 42a297ebab20e4badafaceaaa8f48799 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2017-01-10T11:38:49Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2016_SmeniaVasconcelosSoares_tcc.pdf: 285806 bytes, checksum: 42a297ebab20e4badafaceaaa8f48799 (MD5)Made available in DSpace on 2017-01-10T11:38:49Z (GMT). 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