Gamificação aplicada ao ensino fundamental : uma revisão sistemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Foerstnow, Carlos Henrique Bracarense
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Miquett, Lorena Gonçalves
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: https://bdm.unb.br/handle/10483/24634
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2019.
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spelling Foerstnow, Carlos Henrique BracarenseMiquett, Lorena GonçalvesLeite, Leticia LopesFOERSTNOW, Carlos Henrique Bracarense; MIQUETT, Lorena Gonçalves. Gamificação aplicada ao ensino fundamental: uma revisão sistemática. 2019. 77 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciência da Computação)—Universidade de Brasília, Brasília, 2019.https://bdm.unb.br/handle/10483/24634Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2019.A falta de motivação dos alunos do Ensino Fundamental é um problema que merece atenção, pois este é um período crucial na formação do indivíduo. Entretanto, a bibliografia tem apresentado que, cada vez mais, os estudantes deste nível de ensino estão perdendo o interesse ou tendo um desempenho muito aquém do esperado. É nesse cenário que o presente trabalho encontra-se inserido. Trata-se de um estudo que busca subsidiar o desenvolvimento de propostas que promovam um maior engajamento e motivação dos estudantes. O trabalho utiliza o método da Revisão Sistemática para identificar estudos que utilizam a gamificação em disciplinas do Ensino Fundamental e que produzem evidências empíricas, possibilitando um levantamento de potencialidades e dificuldades que podem surgir com a aplicação da gamificação. Com o levantamento dos estudos que abordam o tema, busca-se responder às seguintes questões: Quais são os elementos de jogos utilizados no modelo de gamificação no Ensino Fundamental? Como a gamificação está sendo utilizada em aula? Quais as potencialidades e as dificuldades encontradas com a utilização de gamificação na educação? Em quais disciplinas a gamificação está sendo utilizada? A gamificação corresponde ao uso de elementos de jogos com o intuito de engajar e motivar as pessoas. A partir da análise dos resultados foi possível observar que trata-se de uma proposta que pode favorecer a motivação e o engajamento dos alunos, apesar de ser ainda pouco aplicada ao Ensino Fundamental. Considera-se que este estudo contribui para uma melhor compreensão do conhecimento publicado sobre o tema de gamificação e pode auxiliar pesquisadores que pretendam desenvolver novos estudos acerca dessa temática.Submitted by Letícia Fernanda Vieira Ramos (leticia.fernanda_@outlook.com) on 2020-06-21T19:52:25Z No. of bitstreams: 1 2018_CarlosHenriqueFoerstnow_LorenaMiquett_tcc.pdf: 1065037 bytes, checksum: e4d6cfa32d447b01371cd32bc7b9ce8b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca Digital de Monografias Gerência (bdm@bce.unb.br) on 2020-07-23T14:36:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018_CarlosHenriqueFoerstnow_LorenaMiquett_tcc.pdf: 1065037 bytes, checksum: e4d6cfa32d447b01371cd32bc7b9ce8b (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-23T14:36:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018_CarlosHenriqueFoerstnow_LorenaMiquett_tcc.pdf: 1065037 bytes, checksum: e4d6cfa32d447b01371cd32bc7b9ce8b (MD5)The lack of motivation of elementary school students is a problem that deserves attention, because this is a crucial period in the formation of the individual. However, the literature has shown that, more and more, students at this level of education are losing interest or performing poorly. It is in this scenario that the present work is inserted. It is a study that seeks to subsidize the development of proposals that promote greater engagement and motivation of students. The work uses the Systematic Review method to identify studies that use gamification in elementary school subjects and that produce empirical evidence, allowing a survey of the potentialities and difficulties that can arise with the application of gamification. With the survey of the studies that approach the theme, we try to answer the following questions: What are the elements of games used in the gamification model in Elementary School? How is gamification being used in class? What are the potentialities and difficulties encountered with the use of gamification in education? In what disciplines is gamification being used? Gamification refers to the use of game elements in order to engage and motivate people. From the analysis of the results it was possible to observe that this is a proposal that can favor the motivation and the engagement of the students, although it yet a still is not very applied to Elementary School. It is considered that this study contributes to a better understanding of the published knowledge on the topic of gamification and can help researchers who wish to develop new studies on this topic.A concessão da licença deste item refere-se ao termo de autorização impresso assinado pelo autor que autoriza a Biblioteca Digital da Produção Intelectual Discente da Universidade de Brasília (BDM) a disponibilizar meu trabalho de conclusão de curso por meio do sítio bdm.unb.br, com as seguintes condições: disponível sob Licença Creative Commons 4.0 International, que permite copiar, distribuir e transmitir o trabalho, desde que seja citado o autor e licenciante. Não permite o uso para fins comerciais nem a adaptação desta.info:eu-repo/semantics/openAccessGamificaçãoEnsino fundamental - desempenho dos alunosEnsino fundamental - jogos educativosGamificação aplicada ao ensino fundamental : uma revisão sistemáticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2020-07-23T14:36:27Z2020-07-23T14:36:27Z2019-08-28porreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24634/2/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD52ORIGINAL2018_CarlosHenriqueFoerstnow_LorenaMiquett_tcc.pdf2018_CarlosHenriqueFoerstnow_LorenaMiquett_tcc.pdfapplication/pdf1065037http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/24634/1/2018_CarlosHenriqueFoerstnow_LorenaMiquett_tcc.pdfe4d6cfa32d447b01371cd32bc7b9ce8bMD5110483/246342020-09-02 16:24:14.068oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712020-09-02T19:24:14Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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