Estudo com egressos da Licenciatura em Computação da Universidade de Brasília : as influências do curso na vida profissional e pessoal dos ex-alunos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinheiro, Lafayette Júnio Mendonça
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/19520
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2017.
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spelling Pinheiro, Lafayette Júnio MendonçaFernandes, Jorge Henrique CabralPINHEIRO, Lafayette Júnio Mendonça. Estudo com egressos da Licenciatura em Computação da Universidade de Brasília: as influências do curso na vida profissional e pessoal dos ex-alunos. 2017. x, 63 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciência da Computação)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/19520Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Ciência da Computação, 2017.O primeiro curso de licenciatura em computação no Brasil surgiu em 1997, na Universidade de Brasília (UnB). Trata-se de um curso multidisciplinar, que engloba saberes tecnológicos, didáticos e científicos em seu currículo, necessitando de uma articulação de conhecimentos intencional e cuidadosa. Frequentemente, empresas, escolas e vestibulandos têm concepções erradas sobre o curso ou o desconhecem totalmente. Entretanto, diante da atual sociedade da informação e do conhecimento, o curso possui um papel estratégico na difusão dos conhecimentos de computação na sociedade, bem como na integração das atuais tecnologias da informação e comunicação (TIC) nas metodologias de ensino-aprendizagem. Buscamos compreender os impactos desse curso na vida de seus egressos, levando em consideração a perspectiva dos ex-alunos sobre a formação recebida, uma vez que estes vivenciam a realidade do mercado de trabalho e podem indicar os pontos efetivos em sua formação, bem como se os cursos oferecidos estão alcançando os objetivos propostos. Desta forma, o objetivo geral do trabalho é identificar as percepções dos egressos da licenciatura em computação da Universidade de Brasília a respeito do curso realizado quanto aos impactos da formação recebida em suas vidas. Como objetivos específicos buscamos identificar aspectos relativos ao perfil dos ex-alunos, empregabilidade, e continuação dos estudos; identificar impactos da formação na dimensão pessoal, social e cultural; e comparar a percepção dos egressos em relação à qualidade do curso realizado, identificando sugestões de melhorias para o mesmo. Para isso, a metodologia utilizada pautou-se na abordagem qualitativa das informações, utilizando grupos focais como instrumentos de coleta de dados. Após analisar os dados coletados nos debates entre os ex-alunos, pudemos identificar, de forma exploratória, impactos desta formação multidisciplinar na vida profissional e pessoal dos egressos, bem como sugestões de melhorias para o curso, mostrando a importância do estudo com egressos para o aprimoramento dos cursos e para a valorização da carreira do licenciado em computação.Submitted by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2018-01-24T17:24:29Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_LafayetteJunioMendonçaPinheiro_tcc.pdf: 410767 bytes, checksum: b4688490090914abd1a4f1e69a346cf4 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2018-02-22T21:13:40Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_LafayetteJunioMendonçaPinheiro_tcc.pdf: 410767 bytes, checksum: b4688490090914abd1a4f1e69a346cf4 (MD5)Made available in DSpace on 2018-02-22T21:13:40Z (GMT). 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However, taking in consideration the current information and knowledge society, the teaching degree course in computing has a strategical role on the difusion of computing knowledge to all the society by many different ways, as well as integrating the modern information and knowledge technology into the education. We seek to understand this course’s impacts on its alumni’s lives University of Brasilia, taking in consideration their perspective about the received formation, once that they experience the reality of the job market and therefore can indicate what is effective on the course, as well as if the course’s goals are being achieved. Thus, the general objective of this work is to identify the perception of alumni on teaching degree course in computing, aiming to identify the impacts of this undergraduate course on their lives. In specific objetives, we seek to identify aspects regarding the alumni’s profile, professional life, and studies continuation; the course’s impacts on personal, social and cultural life; as well as to compare the alumni’s perception about the course, seeking to identify suggestions for its improvement. For this purpose, we used the qualitative methodology, using the focal groups as instruments for data collection. After analyzing the collected data through the debates between alumni, we could identify, in an exploratory fashion, impacts of this multidisciplnary course on professional and personal life of the participants, as well as suggestions of improvements for the course, showing the importance of studies with alumni in order to improve the courses and for better recognition of the computing teacher career.Universidade de Brasília (UnB) - Ciência da ComputaçãoUniversidade de Brasília (UnB) - estudantesCiência da ComputaçãoUniversidade de Brasília (UnB) - Ciência da Computação - estudantesEstudo com egressos da Licenciatura em Computação da Universidade de Brasília : as influências do curso na vida profissional e pessoal dos ex-alunosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2018-02-22T21:13:40Z2018-02-22T21:13:40Z2017info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2017_LafayetteJunioMendonçaPinheiro_tcc.pdf2017_LafayetteJunioMendonçaPinheiro_tcc.pdfapplication/pdf410767http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19520/1/2017_LafayetteJunioMendon%C3%A7aPinheiro_tcc.pdfb4688490090914abd1a4f1e69a346cf4MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1817http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19520/5/license.txt21554873e56ad8ddc69c092699b98f95MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19520/2/license_url4afdbb8c545fd630ea7db775da747b2fMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19520/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdflicense_rdfapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/19520/4/license_rdfd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD5410483/195202019-03-19 11:00:47.586oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712019-03-19T14:00:47Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
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