Uso da mídia impressa no ensino de reciclagem na Educação Fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Sandra Maria de Sousa
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/9729
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2014.
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Falamos, portanto, de adaptá-lo às etapas e às necessidades de um plano de aula. A revisão da literatura e o quadro conceitual deste trabalho contextualizam esses resultados com pesquisas recentes sobre a necessidade da incorporação de material de mídia em salas de aula do ensino fundamental. _____________________________________________________________________________ ABSTRACTThe objective of this study was to analyze the material available on journal articles Nova Escola and Química Nova na Escola about recycling on environmental education, which include recycling, to identify whether such materials are useful for lesson planning on recycling in elementary school. The results indicate the following: the material of the magazines have good content and good suggestions, but needs didatic recast for the application in the classroom. It’s necessary to adapt it to the needs and stages of a lesson plan. The literature review and the conceptual framework of this study contextualize these results with recente research on the need for media material integration into elementary school classrooms.Submitted by Cristiane Maria Mendes (mcristianem@gmail.com) on 2015-02-23T17:22:36Z No. of bitstreams: 1 2014_SandraMariaDeSousaRodrigues.pdf: 496061 bytes, checksum: 5ee605e5bcef8d7465cbdce86b416355 (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento(ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2015-02-23T19:21:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_SandraMariaDeSousaRodrigues.pdf: 496061 bytes, checksum: 5ee605e5bcef8d7465cbdce86b416355 (MD5)Made available in DSpace on 2015-02-23T19:21:20Z (GMT). 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