Química orgânica no ensino médio : uma proposta

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Bruno Filipe Cirilo de
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/12665
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2015.
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spelling Carvalho, Bruno Filipe Cirilo deRazuck, Renata Cardoso de Sá RibeiroCARVALHO, Bruno Filipe Cirilo de. Química orgânica no ensino médio: uma proposta. 2015. 54 f., il. Monografia (Licenciatura em Química)—Universidade de Brasília, Brasília, 2015.http://bdm.unb.br/handle/10483/12665Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2015.Este Trabalho de Conclusão de curso trata de uma maneira geral, do ensino de Química Orgânica no nível Médio. Aqui são abordados inicialmente alguns aspectos da realidade atual do ensino brasileiro, seguido da análise específica do ensino de Química Orgânica. O enfoque está no que penso ser ideal, ou seja, um ensino contextualizado e mais próximo da realidade do aluno do ensino médio, principalmente para que ele possa participar mais ativamente da sociedade como legítimo cidadão que deve ser. Para isso será apresentado ideias de como deve ser o dia a dia e o ensino de química nas escolas, bem como a apresentação de vertentes concretas sobre ensino de química, como a abordagem CTS, que tem profunda participação na metodologia a partir de grandes temas que aqui também serão apresentadas.Submitted by Marianna Souza (mariannasouza@bce.unb.br) on 2016-03-10T14:49:17Z No. of bitstreams: 1 2015_BrunoFilipeCiriloDeCarvalho.pdf: 3849133 bytes, checksum: d3ce41bc3ea6a5c4f63705b3427bd94c (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2016-03-29T13:50:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_BrunoFilipeCiriloDeCarvalho.pdf: 3849133 bytes, checksum: d3ce41bc3ea6a5c4f63705b3427bd94c (MD5)Made available in DSpace on 2016-03-29T13:50:28Z (GMT). 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