Educação patrimonial

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Gleicy Kelly Ribeiro da
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5635
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2012. Curso de Licenciatura em Artes Visuais a Distância.
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spelling Silva, Gleicy Kelly Ribeiro daPena, Iara Carneiro TabosaSchwanka, Rosane FátimaSILVA, Gleicy Kelly Ribeiro da. Educação patrimonial. 2012. viii, 43 f., il. Monografia (Licenciatura em Artes Visuais)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Rio Branco-AC, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/5635Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais, 2012. Curso de Licenciatura em Artes Visuais a Distância.Essa monografia possui como objetivo levar o leitor a conhecer de maneira mais intima a história da construção do Palácio Rio Branco, priorizando principalmente o seu valor arquitetônico e cultural, levando-se em conta sua importância como ferramenta metodológica que pode ser utilizada dentro dos ambientes escolares, como por exemplo, a sala de aula. Para isso, é necessário detalhar e tornar conhecido a importância que esse monumento possui como propulsor da arte na cidade de Rio Branco, principalmente, porque resgata parte do estilo artístico Neoclássico, valorizando e dando espaço para que a arte faça parte do processo de construção da cidade. Sendo assim, a arquitetura do Palácio consegue despertar essa vontade de saber, e nos leva a conhecer melhor quais suas interferências no campo social e como ela se relaciona com o estilo Neoclássico. Para que o leitor possa melhor entender e conhecer a cultura e arquitetura do Palácio Rio Branco, a presente pesquisa mostrará primeiramente um pouco da história e do contexto social e político no qual a cidade estava inserida, nos proporcionando assim um entendimento acerca da sua construção. Esse monumento possui ricas informações em diversos campos educacionais, que foram explorados visando elucidar a história que envolve o Palácio Rio Branco. No que se refere ao meu objetivo principal, que é mostrar como o Palácio Rio Branco auxilia na aprendizagem e como o estilo Neoclássico influenciou em sua arquitetura. Esta monografia traz para o leitor a oportunidade de conhecer além da história política e social do Palácio, mas também se aproximará de seus maravilhosos traços artísticos que por muito tempo foram poucos conhecidos, pesquisados e aproveitados em sala de aula.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-07-05T00:43:42Z No. of bitstreams: 1 2012_GleicyKellyRibeirodaSilva.pdf: 1799698 bytes, checksum: c8e1abe6595045a11b5ef50d18825cb2 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-07-10T15:05:15Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_GleicyKellyRibeirodaSilva.pdf: 1799698 bytes, checksum: c8e1abe6595045a11b5ef50d18825cb2 (MD5)Made available in DSpace on 2013-07-10T15:05:15Z (GMT). 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