Origami : a arte de dobrar papel como recurso didático na Escola Fundamental Maria Lima de Souza na turma de 9º ano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Roniete Araújo dos
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/5694
Resumo: Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, 2012. Curso de Licenciatura em Artes Visuais a Distância.
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Também são abordados aspectos da história da arte do origami e sua técnica, que através de um texto lido, usado como base de inspiração para os alunos montarem suas próprias dobraduras. Esta pratica pedagógica também é capaz de colaborar no processo de ensino- aprendizagem interdisciplinar e proporciona condições para atividades cotidianas, pois através de tarefas divertidas os mesmos aprendem brincando. Podemos ver também como esta técnica ajuda no tratamento da coordenação motora e no desenvolvimento físico e criativo da pessoa. As experiências vivenciadas contribuíram para motivar os alunos para aquisição de conhecimentos inovadores, criativos e divertidos.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-07-16T22:42:31Z No. of bitstreams: 1 2012_RonieteAraujodosSantos.pdf: 766644 bytes, checksum: ebe1a843ffbb051bc5006f55f95c90b1 (MD5)Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2013-07-17T11:48:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_RonieteAraujodosSantos.pdf: 766644 bytes, checksum: ebe1a843ffbb051bc5006f55f95c90b1 (MD5)Made available in DSpace on 2013-07-17T11:48:36Z (GMT). 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