A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Cláudia Fonseca de
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/4356
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, 2012.
id UNB-2_e773de118aa74b314e3a3698de53d709
oai_identifier_str oai:bdm.unb.br:10483/4356
network_acronym_str UNB-2
network_name_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
repository_id_str 11571
spelling Souza, Cláudia Fonseca deNeves, Anne Caroline DiasSOUZA, Cláudia Fonseca de. A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem. 2012. 18 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Brasília, 2012.http://bdm.unb.br/handle/10483/4356Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, 2012.A atuação dos profissionais da educação ao longo dos anos sempre se pautou na boa vontade e na disposição em enfrentar as dificuldades do processo de ensino. A ideia sempre foi aquela de que o magistério é uma vocação e, como tal, requer generosidade e desprendimento (Libâneo, 2000). Conforme Masetto (2003), a escola precisa de um professor que forme com os seus alunos um grupo de trabalho com objetivos comuns, que incentive a aprendizagem de uns com os outros, que estimule o trabalho em equipe, a busca de solução para problemas em parcerias, que acredite na capacidade de seus alunos aprenderem com seus colegas, o que muitas vezes é mais fácil do que aprender com o próprio professor. Um docente que seja um motivador para o aluno realizar as pesquisas e os relatórios, que crie condições contínuas de feedback entre aluno-professor e aluno-aluno (Perrenoud, 2000). Nos últimos anos, a educação sofreu muitas modificações na tentativa de acompanhar o processo evolutivo e conseguir obter um ensino de qualidade para todos os brasileiros (CF, 1988). Contudo, esta pesquisa visa abordar informações sobre a capacitação profissional dos professores que se encontram em exercício do magistério para melhor esclarecer informações à respeito das dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendizagem. Entre os resultados encontrados verificou-se que a maioria dos professores realizam cursos de capacitação profissional visando o aumento salarial e não a melhoria de sua prática docente.Submitted by Elna Araujo (elna@bce.unb.br) on 2013-01-18T20:10:32Z No. of bitstreams: 1 2012_ClaudiaFonsecadeSouza.pdf: 637048 bytes, checksum: 8adb4792549311d92bceaab39eeaebe9 (MD5)Approved for entry into archive by Marilia Augusta de Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2013-01-21T11:00:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2012_ClaudiaFonsecadeSouza.pdf: 637048 bytes, checksum: 8adb4792549311d92bceaab39eeaebe9 (MD5)Made available in DSpace on 2013-01-21T11:00:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2012_ClaudiaFonsecadeSouza.pdf: 637048 bytes, checksum: 8adb4792549311d92bceaab39eeaebe9 (MD5)The role of education professionals over the years has always been guided on the goodwill and willingness to face the difficulties of the teaching process, which many times associated with a low salary, the teacher turned into a hero and his performance is seen as a priesthood. The idea was always that of the teaching is a vocation and as such requires generosity and selflessness. Many changes have occurred we can not accept the teaching in our schools as something static. As Masetto (2003, p.30), the school needs, a teacher with her students form a working group with common goals, to encourage learning from each other, which encourages teamwork, the pursuit for solving problems in partnership, who believes in the ability of their students learn from their colleagues, which is often easier than learning from the teacher himself. A teacher who is a motivator for the students conduct research and reports, to create conditions for continuous feedback between teacher-student and student-student.Professores de biologia - formaçãoEducação permanenteBiologia - estudo e ensinoA formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizageminfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis2013-01-21T11:00:09Z2013-01-21T11:00:09Z2013-01-21T11:00:09Z2012-08-11info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBORIGINAL2012_ClaudiaFonsecadeSouza.pdf2012_ClaudiaFonsecadeSouza.pdfapplication/pdf637048http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/1/2012_ClaudiaFonsecadeSouza.pdf8adb4792549311d92bceaab39eeaebe9MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/octet-stream23599http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/2/license_rdf9e2b7f6edbd693264102b96ece20428aMD52license_textlicense_textapplication/octet-stream0http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_urllicense_urltext/plain49http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/4/license_urlfd26723f8d7edacdb29e3f03465c3b03MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain1840http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/5/license.txt84941327b89ea4dc680beb5b4b69ebbeMD5510483/43562022-02-07 16:09:02.769oai:bdm.unb.br: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Biblioteca Digital de Monografiahttps://bdm.unb.br/PUBhttp://bdm.unb.br/oai/requestbdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.bropendoar:115712022-02-07T18:09:02Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false
dc.title.en.fl_str_mv A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
title A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
spellingShingle A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
Souza, Cláudia Fonseca de
Professores de biologia - formação
Educação permanente
Biologia - estudo e ensino
title_short A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
title_full A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
title_fullStr A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
title_full_unstemmed A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
title_sort A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem
author Souza, Cláudia Fonseca de
author_facet Souza, Cláudia Fonseca de
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Souza, Cláudia Fonseca de
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Neves, Anne Caroline Dias
contributor_str_mv Neves, Anne Caroline Dias
dc.subject.keyword.en.fl_str_mv Professores de biologia - formação
Educação permanente
Biologia - estudo e ensino
topic Professores de biologia - formação
Educação permanente
Biologia - estudo e ensino
description Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, 2012.
publishDate 2012
dc.date.submitted.none.fl_str_mv 2012-08-11
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2013-01-21T11:00:09Z
dc.date.available.fl_str_mv 2013-01-21T11:00:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2013-01-21T11:00:09Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SOUZA, Cláudia Fonseca de. A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem. 2012. 18 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Brasília, 2012.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://bdm.unb.br/handle/10483/4356
identifier_str_mv SOUZA, Cláudia Fonseca de. A formação do professor de biologia e a sua atuação no processo de ensino e aprendizagem. 2012. 18 f., il. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Ciências Biológicas)—Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de Brasília, Universidade Estadual de Goiás, Brasília, 2012.
url http://bdm.unb.br/handle/10483/4356
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Monografias da UnB
instname:Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
instname_str Universidade de Brasília (UnB)
instacron_str UNB
institution UNB
reponame_str Biblioteca Digital de Monografias da UnB
collection Biblioteca Digital de Monografias da UnB
bitstream.url.fl_str_mv http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/1/2012_ClaudiaFonsecadeSouza.pdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/2/license_rdf
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/3/license_text
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/4/license_url
http://bdm.unb.br/xmlui/bitstream/10483/4356/5/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 8adb4792549311d92bceaab39eeaebe9
9e2b7f6edbd693264102b96ece20428a
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
fd26723f8d7edacdb29e3f03465c3b03
84941327b89ea4dc680beb5b4b69ebbe
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Monografias da UnB - Universidade de Brasília (UnB)
repository.mail.fl_str_mv bdm@bce.unb.br||patricia@bce.unb.br
_version_ 1801492903009189888

Registros relacionados