Princípios religiosos e o contexto organizacional em uma rede ensino cristã fundamentalista : caso Colégio Adventista Milton Afonso (CEAMA)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Novaes, Arthur de Oliveira
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Monografias da UnB
Texto Completo: http://bdm.unb.br/handle/10483/17642
Resumo: Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Administração, 2017.
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spelling Novaes, Arthur de OliveiraCosta, Caio César de MedeirosNOVAES, Arthur de Oliveira. Princípios religiosos e o contexto organizacional em uma rede ensino cristã fundamentalista: caso Colégio Adventista Milton Afonso (CEAMA). 2017. 53 f., il. Trabalho de conclusão de curso (Bacharelado em Administração)—Universidade de Brasília, Brasília, 2017.http://bdm.unb.br/handle/10483/17642Trabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Departamento de Administração, 2017.Esse estudo tem como objetivo analisar quais são as influências que os valores de uma denominação fundamentalista exerce sobre suas escolas. Para tanto, determinou-se a Igreja Adventista do Sétimo Dia como denominação a ser analisada e para coleta de dados escolheu-se a maior escola adventista do Distrito Federal, Colégio Adventista Milton Afonso (CEAMA). Depois de uma explanação para definir corretamente o que é fundamentalismo segundo a literatura acadêmica, serão apresentados várias maneiras de como os princípios religiosos estão presentes na instituição estudada. Nessa investigação foi utilizado o método da pesquisa qualitativa, e o instrumento, além da observação, foi a entrevista semiestruturada. Através da análise de dados ficou evidenciado que mesmo se tratando de organizações separadas juridicamente, igreja e escola, é impossível separá-las administrativamente, ideologicamente e socialmente. A influência da Igreja Adventista do Sétimo Dia (IASD) atinge todos os níveis organizacionais da escola.Submitted by Keila Ingrid dos Santos Godinho (keilagodinho@bce.unb.br) on 2017-08-03T13:15:05Z No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_ArthurdeOliveiraNovaes_tcc.pdf: 781027 bytes, checksum: 9561a3a4c4479d631da16e10de70ceec (MD5)Approved for entry into archive by Ruthlea Nascimento (ruthlea.nascimento@gmail.com) on 2017-08-03T18:42:21Z (GMT) No. of bitstreams: 3 license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) 2017_ArthurdeOliveiraNovaes_tcc.pdf: 781027 bytes, checksum: 9561a3a4c4479d631da16e10de70ceec (MD5)Made available in DSpace on 2017-08-03T18:42:21Z (GMT). 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