Auto-avaliação no ensino superior: um espelho chamado portfólio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bruzzi, Rita Carolina Vereza
Data de Publicação: 2002
Outros Autores: Sá, Antônio Villar Marques de, Valls, Renata Pacini, Oliveira, Blenda Cavalcante de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Linhas Críticas (Online)
Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/2912
Resumo: Este artigo apresenta os resultados parciais de urna pesquisa qualitativa em andamento há seis anos. A pesquisa é sobre o instrumento de auto-avaliação da aprendizagem centrado no estudante, denominado portfólio, ainda pouco conhecido no Brasil, especialmente na concepção curricular adotada no presente trabalho. Visamos à  compreensão de como o estudante de nível superior realiza o processo de auto- avaliação por meio do portfólio.   
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