Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in Children:: An Interdisciplinary Review

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Letícia de Faria
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Abreu Vasconcelos, Laércia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17497
Resumo: This article critically reviews the broad scope of literature related to diagnostic criteria, the etiological basis as well as the pharmacological and behavioral treatments of the Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in children. The electronic databases Medline, LILACS, PsycINFO and PubMed of the last three decades were consulted. The results of this review indicated a predominance of diagnostic criteria based on the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, and the necessity of an increased interaction between biological and behavioral variables in understanding the etiological basis and treatment of this disorder. Suggestions to maximize the effectiveness of this interaction are presented and discussed.  
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spelling Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in Children:: An Interdisciplinary ReviewTranstorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade em Crianças:: Uma Revisão InterdisciplinarTranstorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)RevisãoEtiologiaTratamentosAttention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)ReviewTreatmentsThis article critically reviews the broad scope of literature related to diagnostic criteria, the etiological basis as well as the pharmacological and behavioral treatments of the Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in children. The electronic databases Medline, LILACS, PsycINFO and PubMed of the last three decades were consulted. The results of this review indicated a predominance of diagnostic criteria based on the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, and the necessity of an increased interaction between biological and behavioral variables in understanding the etiological basis and treatment of this disorder. Suggestions to maximize the effectiveness of this interaction are presented and discussed.  O presente artigo revisa criticamente o amplo escopo da literatura relacionada aos critérios diagnósticos, bases etiológicas e tratamentos farmacológico e comportamental do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças. Foram consultadas as bases eletrônicas MedLine, Lilacs, PsycINFO e PubMed nas últimas três décadas. Os resultados dessa revisão apontam para uma predominância do critério diagnóstico baseado no Manual Diagnóstico e Estatístico das Doenças Mentais, bem como a necessidade de uma maior interação entre variáveis biológicas e comportamentais na compreensão das bases etiológicas e de tratamento deste transtorno. Sugestões para maximizar a eficácia desta interação são apresentadas e discutidas.  Instituto de Psicologia - Universidade de Brasília2011-02-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17497Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 26 No. 4 (2010): Vol. 26 n. 4; 717-724Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 26 Núm. 4 (2010): Vol. 26 n. 4; 717-724Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 26 No. 4 (2010): Vol. 26 n. 4; 717-724Psicologia: Teoria e Pesquisa; v. 26 n. 4 (2010): Vol. 26 n. 4; 717-7241806-34460102-3772reponame:Psicologia (Universidade de Brasília. Online)instname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBporhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17497/16009https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17497/16780Santos, Letícia de FariaAbreu Vasconcelos, Laérciainfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-10-23T17:45:12Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/17497Revistahttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/indexPUBhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/oairevistaptp@gmail.com1806-34460102-3772opendoar:2018-10-23T17:45:12Psicologia (Universidade de Brasília. Online) - Universidade de Brasília (UnB)false
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