The Logic of Narrative Dialogicality in the Personal Position Repertoire

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: DeSouza, Mariane Lima
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Gomes, Williiam Barbosa, Oliveira, Manoela Ziebell de, Silveira, Amanda da Costa da
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia (Universidade de Brasília. Online)
Texto Completo: https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17617
Resumo: The aim of this study was to analyze the logical relations behind the concept of dialogical self and its instrumental counterpart ”“ the Personal Position Repertoire (PPR). This analysis relied on empirical evidence provided by the application of the PPR to 17 participants between 19 and 34 years old (11 women). Results suggested two different contexts for the phenomenon of dialogicality: the possibility for a person to perceive her or himself as a multiplicity of characters, and to construct narratives about her or himself from different points-of-view. These results indicate that the PPR is able to demonstrate the basic spatial structure of the dialogicality but not the dialogicality in action, that is an outcome of the self’s narrative nature. To conclude, some limitations and possibilities for the PPR are discussed.
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spelling The Logic of Narrative Dialogicality in the Personal Position RepertoireA lógica da dialogicidade narrativa no Repertório de Posições PessoaisRepertório de posições pessoaisSelf dialógicoNarratividadeReflexividadePersonal position repertoireDialogical selfNarrativityReflexivityThe aim of this study was to analyze the logical relations behind the concept of dialogical self and its instrumental counterpart ”“ the Personal Position Repertoire (PPR). This analysis relied on empirical evidence provided by the application of the PPR to 17 participants between 19 and 34 years old (11 women). Results suggested two different contexts for the phenomenon of dialogicality: the possibility for a person to perceive her or himself as a multiplicity of characters, and to construct narratives about her or himself from different points-of-view. These results indicate that the PPR is able to demonstrate the basic spatial structure of the dialogicality but not the dialogicality in action, that is an outcome of the self’s narrative nature. To conclude, some limitations and possibilities for the PPR are discussed. Este estudo teve o objetivo de analisar as relações lógicas que fundamentam a abordagem dialógica do self e sua contraparte instrumental, o Repertório de Posições Pessoais (RPP). Metodologicamente, a análise tomou por base a evidência empírica fornecida pela aplicação do RPP a 17 participantes com idade entre 19 e 34 anos (11 mulheres). Os resultados sugeriram dois diferentes contextos para o fenômeno de dialogicidade do self: a possibilidade de uma pessoa perceber-se como uma multiplicidade de características, e a possibilidade de construir narrativas sobre si a partir de diferentes pontos de vista. Esses resultados indicaram que o RPP é capaz de demonstrar a estrutura espacial da dialogicidade, mas não a dialogicidade em ação. A dialogicidade não é avaliada diretamente pelo instrumento, mas revela-se um resultado da natureza narrativa do self. Para concluir, são discutidas limitações e possibilidades da abordagem dialógica do self, bem como do instrumento de avaliação proposto.Instituto de Psicologia - Universidade de Brasília2013-10-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17617Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 29 No. 3 (2013): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 321-329Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 29 Núm. 3 (2013): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 321-329Psicologia: Teoria e Pesquisa; Vol. 29 No. 3 (2013): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 321-329Psicologia: Teoria e Pesquisa; v. 29 n. 3 (2013): Revista Psicologia: teoria e pesquisa; 321-3291806-34460102-3772reponame:Psicologia (Universidade de Brasília. Online)instname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNBporhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17617/16129https://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/article/view/17617/16980DeSouza, Mariane LimaGomes, Williiam BarbosaOliveira, Manoela Ziebell deSilveira, Amanda da Costa dainfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-10-26T16:30:22Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/17617Revistahttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/indexPUBhttps://periodicos.unb.br/index.php/revistaptp/oairevistaptp@gmail.com1806-34460102-3772opendoar:2018-10-26T16:30:22Psicologia (Universidade de Brasília. Online) - Universidade de Brasília (UnB)false
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