A retomada do processo de implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil

• Autor(a) principal: Gonçalves, Cláudia Brandão
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Pinto, Isabela Cardoso de Matos, França, Tania, Teixeira, Carmen Fontes
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
• Texto Completo: http://orcid.org/0000-0002-8080-9146; https://repositorio.unb.br/handle/10482/36352; https://doi.org/10.1590/0103-11042019s101; http://orcid.org/0000-0002-7644-9440; http://orcid.org/0000-0002-1636-2909; http://orcid.org/0000-0002-8209-9811
• topic: Política pública; Educação permanente; Sistema Único de Saúde (Brasil); Recursos humanos

Este trabalho teve por objetivos descrever e analisar as mais recentes iniciativas realizadas, no âmbito da gestão federal, para a implementação e fortalecimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS). Toma como referencial o ciclo da política pública de Kingdon, descrevendo como se deu a inclusão desse tema na agenda governamental, em 2003, e analisa o conteúdo dos documentos que materializam as propostas da Política. Em seguida, concentra-se na descrição e análise do movimento desencadeado em 2017-2018, com a realização de uma série de eventos regionais, dos quais resultaram a identificação das fragilidades enfrentadas nesse processo de implementação da PNEPS, subsidiando um conjunto de propostas, que referenciam as iniciativas desencadeadas, visando à efetiva implementação da PNEPS no âmbito do Sistema Único de Saúde.