O ensino de Arte como campo de pedagogias visíveis para a integração curricular na educação profissional : reflexões de um estudo de caso

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sena, Ibsen Perucci de
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Texto Completo: https://repositorio.unb.br/handle/10482/42793
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topic Arte
Ensino médio integrado
Educação profissional
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format doctoralThesis
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