Uma proposta de ensino de limites e derivadas no ensino médio
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UnB |
Texto Completo: | http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/46727 |
Resumo: | Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, 2023. |
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Uma proposta de ensino de limites e derivadas no ensino médioMétodo de ensinoFunções (Matemática)Limites (Matemática)Derivadas (Matemática)Dissertação (mestrado) — Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Matemática, Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, 2023.Neste trabalho, desenvolvemos uma breve introdução aos conceitos de conjuntos numéricos, funções, limites e derivadas. Apresentamos dados estatísticos que sintetizam o resultado da aplicação de Limites e Derivadas em um minicurso ministrado para alunos do Ensino Médio. Durante a leitura, o leitor irá se deparar com uma proposta pedagógica exitosa para o ensino desses conceitos que, comumente, o estudante do ensino Ensino Médio contempla no ensino superior, especificamente, no campo das Ciências Exatas.In this work, we develop a brief introduction to the concepts of numerical sets, functions, limits and derivatives. We present statistical data that synthesize the result of applying Limits and Derivatives in a short course given to high school students. While reading, the reader will come across a successful pedagogical proposal for teaching these concepts that, commonly, high school students contemplate in higher education, specifically in the field of Exact Sciences.Instituto de Ciências Exatas (IE)Departamento de Matemática (IE MAT)Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional, Mestrado ProfissionalSilva, Tarcisio CastroAlmeida, Igor Alexandre Gomes de2023-10-24T18:27:57Z2023-10-24T18:27:57Z2023-10-242023-02-16info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfALMEIDA, Igor Alexandre Gomes de. Uma proposta de ensino de limites e derivadas no ensino médio. 2023. ii, 109 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Matemática) — Universidade de Brasília, Brasília, 2023.http://repositorio2.unb.br/jspui/handle/10482/46727porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-10-24T18:27:57Zoai:repositorio.unb.br:10482/46727Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-10-24T18:27:57Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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