Considerações sobre a relação entre graduação e pós no ensino da arquitetura e do urbanismo
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Data de Publicação: | 2004 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UnB |
Texto Completo: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/12186 |
Resumo: | Este artigo aborda aspectos da relação entre pós-graduação e graduação em Arquitetura e Urbanismo. A partir da análise do papel das disciplinas práticas (de projeto) no ensino da Arquitetura, afirma-se a necessidade de uma clara distinção entre graduação e pós, como única forma de assegurar o sentido e a razão de ser dessas duas etapas diferenciadas na formação de arquitetos, educadores e pesquisadores nessa área do conhecimento ______________________________________________________________________________________ ABSTRACT |
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Considerações sobre a relação entre graduação e pós no ensino da arquitetura e do urbanismoArquitetura - estudo e ensinoEste artigo aborda aspectos da relação entre pós-graduação e graduação em Arquitetura e Urbanismo. A partir da análise do papel das disciplinas práticas (de projeto) no ensino da Arquitetura, afirma-se a necessidade de uma clara distinção entre graduação e pós, como única forma de assegurar o sentido e a razão de ser dessas duas etapas diferenciadas na formação de arquitetos, educadores e pesquisadores nessa área do conhecimento ______________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis paper deals with some aspects of the relationship between graduate and post-graduate studies in architecture and urbanism. Basing on the analysis of the role of design training in architectural education, a statement is made on the necessity of a clear distinction between graduate and post-graduate studies as the only way to assure meaning and significance to these both stages of architectural education.Faculdade de Arquitetura e Urbanismo (FAU)Departamento de Teoria e História (FAU THA)Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)2013-02-22T14:35:16Z2013-02-22T14:35:16Z2004info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfDORFMAN, Gabriel. Considerações sobre a relação entre graduação e pós no ensino da arquitetura e do urbanismo. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, v.1, n.1, p. 126-130, 2004. Disponível em:<http://www2.capes.gov.br/rbpg/images/stories/downloads/RBPG/Vol.1_1_jul2004_/126_130_consideracoes_sobre_a_relacao.pdf>. Acesso em: 22 fev. 2013.http://repositorio.unb.br/handle/10482/12186Revista Brasileira de Pós-Graduação (RBPG) - Permitida a reprodução total ou parcial, desde que citada a fonte. Fonte: http://www2.capes.gov.br/rbpg/index.php/numeros-publicados/volume-1-no1/60-expediente-no-1. Acesso em: 22 fev. 2013.info:eu-repo/semantics/openAccessDorfman, Gabrielporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-10-17T17:46:25Zoai:repositorio.unb.br:10482/12186Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-10-17T17:46:25Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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