Federal management of the More Doctors Program : the role of the Ministry of Education

• Autor(a) principal: Almeida, Erika Rodrigues de
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Macedo, Harineide Madeira, Silva, José Carlos da
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: eng; por; spa
• Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
• Texto Completo: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36456; https://doi.org/10.1590/interface.180011; https://orcid.org/0000-0002-2034-5079; https://orcid.org/0000-0002-9017-4922; https://orcid.org/0000-0002-4400-8608
• topic: Programa Mais Médicos; Ministério da Educação; Saúde; Atenção primária à saúde

O Programa Mais Médicos (PMM) possui três eixos de atuação e é fundamentado pelas diretrizes pedagógicas da Educação Permanente. Considerando a abrangência do programa, que vai do provimento emergencial de médicos até a ampliação do número de vagas em cursos de graduação e residência em Medicina, sua gestão é interministerial, na qual o Ministério da Saúde (MS) e o Ministério da Educação (MEC) compartilham responsabilidades para seu pleno funcionamento. O presente trabalho relata a construção da experiência de gestão do PMM por parte do MEC, que inclui a estruturação de uma nova diretoria e de novos modos de fazer gestão nesse ministério. Também aponta as principais dificuldades e facilidades durante todo o processo, além de sinalizar importantes reflexões sobre as perspectivas e desafios para a continuidade e sustentabilidade do programa.