Uma estratégia para a OBMEP : o impacto das demonstrações sob a perspectiva da aprendizagem significativa
| Autor(a) principal: | |
|---|---|
| Data de Publicação: | 2020 |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Texto Completo: | https://repositorio.unb.br/handle/10482/39335 |
| id |
UNB_6e407467925ae65729a94e61ee2ecf53 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio2.unb.br:10482/39335 |
| network_name_str |
Repositório Institucional da UnB |
| title |
Uma estratégia para a OBMEP : o impacto das demonstrações sob a perspectiva da aprendizagem significativa |
| author |
Silva, Paulo Cesar Bernardo |
| topic |
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) Demonstrações matemáticas Matemática - estudo e ensino Aprendizagem significativa Educação básica |
| publishDate |
2020 |
| format |
masterThesis |
| url |
https://repositorio.unb.br/handle/10482/39335 |
| language |
por |
| instname_str |
Universidade de Brasília (UnB) |
| instacron_str |
UNB |