Uma prática dialógica com aproximações da educação CTS : propostas emancipatórias no estágio dos licenciandos em ciências biológicas
| Autor(a) principal: | |
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| Data de Publicação: | 2018 |
| Tipo de documento: | Tese |
| Idioma: | por |
| Texto Completo: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/34469 |
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Repositório Institucional da UnB |
| title |
Uma prática dialógica com aproximações da educação CTS : propostas emancipatórias no estágio dos licenciandos em ciências biológicas |
| author |
Araújo, Wanna Santos de |
| topic |
Ciências - estudo e ensino Educação com orientação CTS Ensino de ciências Professores - formação Prática de ensino |
| publishDate |
2018 |
| format |
doctoralThesis |
| url |
http://repositorio.unb.br/handle/10482/34469 |
| language |
por |
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Universidade de Brasília (UnB) |
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UNB |