A criatividade na formação do artista das artes cênicas
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Data de Publicação: | 2019 |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UnB |
Texto Completo: | http://repositorio.unb.br/handle/10482/34947 |
Resumo: | O presente artigo discute a criatividade na formação do artista das artes cênicas, mais especificamente no contexto da dança. São abordados elementos encontrados na literatura da Psicologia da Criatividade como favorecedores da expressão criativa, entre eles: o pensamento criativo, a personalidade criativa, o clima de sala de aula e/ou de ensaio. Sem a pretensão de trazer receitas, o que se propõe é que a criatividade seja estimulada em aulas nos distintos momentos, ou seja, nos processos de composição/criação coreográfica, em momentos de apreciação estética, na apresentação ou performance, bem como em espaços de aprimoramento técnico. Isso exige um trabalho continuado do desenvolvimento da criatividade do artista aprendiz tanto quanto do artista docente. |
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A criatividade na formação do artista das artes cênicasCriatividadeArtistasArtes cênicasO presente artigo discute a criatividade na formação do artista das artes cênicas, mais especificamente no contexto da dança. São abordados elementos encontrados na literatura da Psicologia da Criatividade como favorecedores da expressão criativa, entre eles: o pensamento criativo, a personalidade criativa, o clima de sala de aula e/ou de ensaio. Sem a pretensão de trazer receitas, o que se propõe é que a criatividade seja estimulada em aulas nos distintos momentos, ou seja, nos processos de composição/criação coreográfica, em momentos de apreciação estética, na apresentação ou performance, bem como em espaços de aprimoramento técnico. Isso exige um trabalho continuado do desenvolvimento da criatividade do artista aprendiz tanto quanto do artista docente.Instituto de Artes (IdA)Departamento de Artes Cênicas (IdA CEN)UnB/PPG-CEN2019-06-24T13:53:12Z2019-06-24T13:53:12Z2019Parte de livro ou capítulo de livroinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfMARINELLI, Suselaine. A criatividade na formação do artista das artes cênicas. In: SILVA, Soraia Maria (Org.). Diálogos: afetos compartilhados. Brasília: UnB/PPG-CEN, 2019. p. 106-117. Disponível em: htp://repositorio.unb.br/handle/10482/34786. Acesso em: 24 junho 2019.http://repositorio.unb.br/handle/10482/34947Autorização concedida ao Repositório Institucional da Universidade de Brasília pelas autoras, em 13 junho de 2019, para disponibilizar, gratuitamente, o capítulo A criatividade na formação do artista das artes cênicas do livro Diálogos: afetos compartilhados, de acordo com a licença conforme permissões assinaladas, para fins de leitura, impressão e/ou download, a título de divulgação da obra. A obra continua protegida por Direito Autoral e/ou por outras leis aplicáveis. Qualquer uso da obra que não o autorizado sob esta licença ou pela legislação autoral é proibido.info:eu-repo/semantics/openAccessMarinelli, Suselaine Serejoporreponame:Repositório Institucional da UnBinstname:Universidade de Brasília (UnB)instacron:UNB2023-06-13T10:19:09Zoai:repositorio.unb.br:10482/34947Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.unb.br/oai/requestrepositorio@unb.bropendoar:2023-06-13T10:19:09Repositório Institucional da UnB - Universidade de Brasília (UnB)false |
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O presente artigo discute a criatividade na formação do artista das artes cênicas, mais especificamente no contexto da dança. São abordados elementos encontrados na literatura da Psicologia da Criatividade como favorecedores da expressão criativa, entre eles: o pensamento criativo, a personalidade criativa, o clima de sala de aula e/ou de ensaio. Sem a pretensão de trazer receitas, o que se propõe é que a criatividade seja estimulada em aulas nos distintos momentos, ou seja, nos processos de composição/criação coreográfica, em momentos de apreciação estética, na apresentação ou performance, bem como em espaços de aprimoramento técnico. Isso exige um trabalho continuado do desenvolvimento da criatividade do artista aprendiz tanto quanto do artista docente. |
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