Formação continuada de professores dos anos iniciais : o ensino de ciências e a pedagogia histórico-crítica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Freitas, Fabiana da Silva
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Texto Completo: https://repositorio.unb.br/handle/10482/41718
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title Formação continuada de professores dos anos iniciais : o ensino de ciências e a pedagogia histórico-crítica
author Freitas, Fabiana da Silva
topic Professores de ensino fundamental
Ensino de ciências
Pedagogia histórico-crítica
Educação permanente
Materialismo histórico-dialético
publishDate 2021
format masterThesis
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