AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE ALGAS MARINHAS PELOS FREQUENTADORES DE UMA PRAIA DO NORDESTE BRASILEIRO

• Autor(a) principal: Juliana Borba Cavalcante, Debora
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: da Silva Xavier, Marcilio, Messias da Silva Costa, Manoel, Amara Cecilia Guedes, Élica
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Ouricuri (Online)
• Texto Completo: https://www.revistas.uneb.br/index.php/ouricuri/article/view/6430
• topic: Praias; Educação; Entrevistas; Algas.

As algas são vulgarmente chamadas de “matinho” ou “plantinhas do mar” pela maioria das pessoas que, cotidianamente, frequentam as praias. São extremamente importantes para a vida marinha, e suas contribuições ecológicas e econômicas são desconhecidas por grande parte da comunidade de áreas litorâneas. Para alguns, é considerada “lixo” ou sujeira, sendo vista de forma negativa ou prejudicial ao ambiente costeiro. Devido à importância que as algas apresentam e pela grande quantidade existente no local, este trabalho buscou avaliar o conhecimento que os frequentadores da praia da Ponta Verde, Maceió-AL, possuem sobre o tema. Foram realizadas ações de sensibilização e informação sobre sua importância para o ambiente e diversas formas de utilização. A metodologia adotada foi uma pesquisa de campo através de entrevistas com os frequentadores da praia, aplicando questionários sobre o conhecimento em relação às algas, com dez perguntas abertas. Os entrevistados foram escolhidos de forma aleatória, para que não houvesse preferencia por grupos específicos, foram entrevistadas 52 pessoas durante dois meses, no período de fevereiro e março de 2011, nos horários da manhã e da tarde. Foram realizadas medidas educativas (não formais) durante um evento denominado “Clean up The World” (dia mundial de limpeza de praias) e através dos meios de comunicação como: rádio, televisão e internet. Os resultados do trabalho mostraram a falta de conhecimento sobre algas por grande parte dos participantes da pesquisa. A promoção de eventos educativos pode auxiliar no “preenchimento de lacunas” existentes no entendimento sobre algas em geral.