Educação escolar indígena: trajetórias históricas e momento atual no Brasil e na Bahia
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2015 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Pontos de Interrogação (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/article/view/1687 |
Resumo: | O presente trabalho apresenta a trajetória histórica da educação escolar indígena do Brasil e da Bahia em seus aspectos mais significativos, numa perspectiva de enfatizar o processo de lutas advindas do Movimento Indígena Brasileiro a partir da década de 1970, imbricado com os pressupostos da história política, no estabelecimento de uma relação de poder e questões hierárquicas, assim como os desafios que os povos indígenas do Brasil e da Bahia têm vivenciado para garantir o direito a uma educação específica, inter-cultural, comunitária e diferenciada, de acordo com a legislação educacional pertinente a esta educação. |
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Educação escolar indígena: trajetórias históricas e momento atual no Brasil e na BahiaO presente trabalho apresenta a trajetória histórica da educação escolar indígena do Brasil e da Bahia em seus aspectos mais significativos, numa perspectiva de enfatizar o processo de lutas advindas do Movimento Indígena Brasileiro a partir da década de 1970, imbricado com os pressupostos da história política, no estabelecimento de uma relação de poder e questões hierárquicas, assim como os desafios que os povos indígenas do Brasil e da Bahia têm vivenciado para garantir o direito a uma educação específica, inter-cultural, comunitária e diferenciada, de acordo com a legislação educacional pertinente a esta educação.Universidade do Estado da Bahia (UNEB) – Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural2015-11-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/article/view/168710.30620/p.i..v4i2.1687Pontos de Interrogação – Journal of Cultural Criticism; Vol. 4 No. 2 (2014): Arquivos e testemunhos sobre língua, cultura e modos de vida indígena; 147-160Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural; Vol. 4 Núm. 2 (2014): Arquivos e testemunhos sobre língua, cultura e modos de vida indígena; 147-160Pontos de Interrogação – Revista de Crítica Cultural; v. 4 n. 2 (2014): Arquivos e testemunhos sobre língua, cultura e modos de vida indígena; 147-1602237-9681reponame:Pontos de Interrogação (Online)instname:Universidade do Estado da Bahia (UNEB)instacron:UNEBporhttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/article/view/1687/1120dos Santos, Jucimar Pereirade Lima, Maria Nazaré Motainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-05-07T14:52:20Zoai:ojs.revistas.uneb.br:article/1687Revistahttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeintPUBhttps://www.revistas.uneb.br/index.php/pontosdeint/oairevistaponti@gmail.com || osmar.moreira@uol.com.br2237-96812178-8952opendoar:2023-05-07T14:52:20Pontos de Interrogação (Online) - Universidade do Estado da Bahia (UNEB)false |
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