Hip Hop: Cultura de resistência e reexistência a partir do conhecimento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BALDO, Maria Isabel
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Grau Zero
Texto Completo: https://revistas.uneb.br/index.php/grauzero/article/view/3310
Resumo: Respaldado no horizonte de educação popular de Paulo Freire, sobretudo no que se refere à prática educativa como a junção do saber popular com o saber erudito, e na perspectiva da ecologia de saberes promulgada por Boaventura de Sousa Santos, o presente artigo pretende situar a cultura Hip Hop – por nós aqui entendida também como um movimento social urbano – como possibilidade possível de educação emancipatória e, deste modo, de empoderamento e visibilidade social de vozes silenciadas nas periferias, respaldada na resistência e na participação coletiva. [Recebido: 20 set. 2015 – Aceito: 21 out. 2015]
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