Educação especial: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Sinop - atividades pedagógicas
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Data de Publicação: | 2015 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Eventos Pedagógicos |
Texto Completo: | https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9717 |
Resumo: | Este artigo é um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado Educação Especial: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Atividades Pedagógicas realizado em Sinop - Mato Grosso. A pesquisa foi de caráter qualitativo, escrita a partir de observações do conjunto das ações pedagógicas desenvolvidas na instituição e das anotações do diário de campo. A pesquisa revelou o papel mediador do trabalho dos professores com os alunos, por meio das atividades variadas, de acordo com a necessidade educativa especial dos alunos, na perspectiva do desenvolvimento cognitivo, físico-motor e psicológico, contribuindo na construção de interações e socializações, possibilitando a sua inclusão na sociedade em que vive. Palavras-chave: Educação especial; Associação de Pais e Alunos dos Excepcionais; atividades pedagógicas. |
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Educação especial: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Sinop - atividades pedagógicasEste artigo é um recorte do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado Educação Especial: Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Atividades Pedagógicas realizado em Sinop - Mato Grosso. A pesquisa foi de caráter qualitativo, escrita a partir de observações do conjunto das ações pedagógicas desenvolvidas na instituição e das anotações do diário de campo. A pesquisa revelou o papel mediador do trabalho dos professores com os alunos, por meio das atividades variadas, de acordo com a necessidade educativa especial dos alunos, na perspectiva do desenvolvimento cognitivo, físico-motor e psicológico, contribuindo na construção de interações e socializações, possibilitando a sua inclusão na sociedade em que vive. Palavras-chave: Educação especial; Associação de Pais e Alunos dos Excepcionais; atividades pedagógicas.Unemat Editora2015-11-11info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/971710.30681/reps.v6i4.9717Eventos Pedagógicos; v. 6 n. 4 (2015): Desigualdade e diversidade étnico-racial na educação infantil; 294-3042236-3165reponame:Revista Eventos Pedagógicosinstname:Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)instacron:UNEMATporhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9717/5997Copyright (c) 2022 Revista Eventos Pedagógicoshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLima, Vanessa Rodrigues de2022-12-27T20:22:37Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/9717Revistahttps://periodicos.unemat.br/index.php/repsPUBhttps://periodicos.unemat.br/index.php/reps/oai||eventospedagogicos@unemat-net.br2236-31652236-3165opendoar:2022-12-27T20:22:37Revista Eventos Pedagógicos - Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT)false |
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