Sociedade-natureza: interdisciplinaridade como possibilidade de diálogo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rubin-Oliveira, Marlize
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eventos Pedagógicos
Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9517
Resumo: Este artigo têm por objetivo refletir sobre o processo de produção de conhecimento científico construído na relação entre ciências humanas e da natureza. Nesse contexto, a interdisciplinaridade é uma das possibilidades de diálogo entre dois campos de conhecimento. As reflexões propostas se ancoram nas noções de Collingwood (2006) e Lenoble (1969) para compreensão da ideia de natureza. Prigogine e Stengers (1992) e Santos (2006) contribuíram na compreensão da necessidade de repensar a lógica cartesiana, e as concepções de interdisciplinaridade são veiculadas aos estudos de Raynaut (2011) e Etges (1993). Palavras-chave: sociedade-natureza; interdisciplinaridade; diálogos de saberes.
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