FACE A FACE COM NÓVOA: FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA, RELEVÂNCIA SOCIAL E DASAFIOS DA PROFISSÃO DO PROFESSOR

• Autor(a) principal: SANTOS, Leandra Ines Seganfredo
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: RAMOS, Rosinda de Castro Guerra, BUCHARDT, Arlete Tavares, VALE, Cassia Aparecida do, OLIVEIRA, Eliane Carvalho de, ZUBLER, Élidi Preciliana Pavanelli, REY, Ketheley Leite Freire, SILVA, Lucineide da, WEBER, Márcia, CICHELERO, Marli, PEREIRA, Sara Cristina Gomes
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista de Letras Norte@mentos
• Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/norteamentos/article/view/6835

Antônio Nóvoa é Professor Catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, e nela atua, atualmente, como reitor. Possui doutorado em Ciências da Educação na Universidade de Genebra, agregação em Ciências da Educação na Universidade de Lisboa e doutorado em História pela Universidade de Paris IV-Sorbonne. Tem o seu interesse como pesquisador especialmente voltado para questões que abrangem a qualificação profissional e o aprender contínuo de professores como motores para a melhoria do ensino. Escreveu artigos e organizou vários livros: Os professores e a sua formação (1992), Formação de professores e trabalho pedagógico (2002), Novas disposições dos professores - A escola como lugar da formação (2004), Os professores e o novo espaço público da educação (2006), O regresso dos professores (2007), Professores: imagens do futuro presente (2009), para citar apenas alguns.