Tolerância nas relações de amizade em acadêmicos da área de saúde/ Tolerance in friendship relationships among health area students/ Tolerancia en las relaciones de amistad en la academia de salud

• Autor(a) principal: Moraes Filho, Iel Marciano de
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Cunha, Isabela Moreno de Souza, Silva, Kaine Rayane Gomes, Carvalho Filha, Francidalma Soares Sousa, Lima, Lucas Monteiro, Santos, Osmar Pereira dos, Kimura, Cristilene Akiko, Sousa, Thais Vilela de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Journal Health NPEPS
• Texto Completo: https://periodicos.unemat.br/index.php/jhnpeps/article/view/4772
• topic: Amizade; Relações Interpessoais; Desenvolvimento de Pessoal; Estudantes de Ciências da Saúde

Objetivo: avaliar o grau de tolerância nas relações de amizade entre estudantes da área da saúde de uma instituição de ensino superior privada. Método: trata-se de estudo transversal, analítico e quantitativo, realizado com 273 estudantes da área de saúde de uma instituição privada do Estado de Goiás. Utilizou-se três estratégias de coleta de dados, com um formulário sociodemográfico, o instrumento de Avaliação da Tolerância nas Relações de Amizade (ATRA) e uma questão norteadora. A análise foi realizada por meio de estatística descritiva e regressão linear, com método stepwise. Resultados: os estudantes apresentam alta tolerância nas relações de amizade e consideram que a tolerância facilita a permanência no curso. Alguns fatores contribuem para aumentar a tolerância como, a religião, número de filhos e graduação escolhida. Conclusão: as relações de amizade no contexto acadêmico facilitam a permanência do estudante no curso de graduação. A tolerância se torna uma característica que poderá ajudá-los na atuação profissional, além disso, pode refletir em melhores ambientes de trabalho e relações de cuidado.