O ensino da arte na EJA e seu papel na construção da formação humana

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Raine Emanuella Rinaldi
Data de Publicação: 2018
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESC
Texto Completo: http://repositorio.unesc.net/handle/1/6578
Resumo: Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciada no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
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spelling Ribeiro, Raine Emanuella RinaldiDuarte, Izabel Cristina MarcílioUniversidade do Extremo Sul Catarinense2019-02-25T17:08:20Z2019-02-25T17:08:20Z2018-12http://repositorio.unesc.net/handle/1/6578Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciada no curso de Artes Visuais, da Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.O presente trabalho tem como linha de pesquisa voltada para Educação e Arte do Curso de Artes Visuais Licenciatura da UNESC. Na pesquisa trago como questão problema: Como a atuação do professor de artes promove uma construção na formação do aluno? Trago como objetivo geral direcionar minha pesquisa, a análise das práticas pedagógicas dos professores de artes no CEJA. E se isso irá instigar os alunos a desenvolverem um pensamento diferente sobre a arte e poderá interferir nos seus estudos futuros. Trago nos objetivos específicos: a importância do professor nas práticas pedagógicas e nas metodologias na disciplina arte no CEJA. Identificar se os alunos do CEJA percebem a importância da arte na sua formação enquanto cidadão. Investigar por meio de pesquisa de que forma a arte é abordada pelo professor do CEJA. No decorrer da escrita deste trabalho. Através de relatos, argumentos que norteiam o ensino da arte junto a formação de professores da modalidade do EJA. Para complementar minha pesquisa trago autores que contribuem com suas pesquisas e escritas tais como: Honorato (2008), Hernandes (2005), que falam sobre a formação de professores; Tourinho (2005) e os PCN abordam a respeito do ensino da arte; Cortada (2013) e Costa (2011), descorem a Educação de Jovens e adultos e suas metodologias no campo da EJA. Pougy (2012), fala sobre o ensino médio; Capucho (2012), ressalta a identidade da EJA e seus direitos humanos. Trata-se de uma pesquisa de natureza básica, qualitativa e exploratória que envolve o campo da EJA como instrumento de pesquisa e aplicação de questionário com alunos atuantes na modalidade do CEJA de Criciúma no ano de 2018. A partir das pesquisas e análises realizadas junto a minha vivencia na EJA. Encontro de percepções positivas entre professor e aluno em sua formação humana, que contribui com o desenvolvimento da minha pesquisa nesse campo. Conclui-se que o professor de Artes Visuais contribui com a formação humana do aluno da EJA.Educação de Jovens e AdultosEnsino de ArteFormação humanaO ensino da arte na EJA e seu papel na construção da formação humanainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UNESCinstname:Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc)instacron:UNESCinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALRAINE EMANUELLA RINALDI RIBEIRO.pdfRAINE EMANUELLA RINALDI RIBEIRO.pdfTCCapplication/pdf902779http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/6578/1/RAINE%20EMANUELLA%20RINALDI%20RIBEIRO.pdf330e0b7e2e1f0cf9cba1571c2635b164MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.unesc.net/bitstream/1/6578/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD521/65782019-03-01 20:42:52.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Repositório de Publicaçõeshttp://repositorio.unesc.net/
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