A PRÁXIS CAPOEIRANA E AS COMPETÊNCIAS HUMANAS: PROPOSTA PARA CONTAR SUA HISTORIA CORPORALMENTE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vieira, Marcelo Braz
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Souza, Edison Roberto de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Criar Educação
Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/2474
Resumo: Este artigo busca compartilhar uma experiência desenvolvida com a capoeira num projeto de educação através do esporte realizada nas imediações de uma Universidade pública brasileira onde o objetivo principal era a sua utilização como ferramenta educativa de desenvolvimento humano desde uma perspectiva das competências humanas. Nesta direção, se descreve as etapas de sua construção divididas em: “tecendo a rede”, “as redes da rede”, “re-significação da rede”, "representar os papeis”, “a roda da liberdade” e “a roda da vida” e seus respectivos significados na formação das competências humanas (competência pessoal, produtiva, social, cognitiva e motora) juntamente com o aprendizado histórico e corporal da capoeira, manifestação da cultura brasileira.
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