A SALA DE AULA INVERTIDA COMO MODELO PARA APRENDIZAGEM COLABORATIVA: FERRAMENTAS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mazon, Marcelo
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Souza, Marcio Vieira de, Spanhol, Fernando
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Criar Educação
Texto Completo: https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/criaredu/article/view/2831
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