OS CONSELHOS ESCOLARES E A PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE COLATINA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Mônica Pereira Andrade
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Figueredo, Carla Marinho
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Unesc em Revista (Online)
Texto Completo: http://revista.unesc.br/ojs/index.php/revistaunesc/article/view/320
Resumo: A presente pesquisa pretendeu investigar as formas de funcionamento dos Conselhos de Escola e seus impactos para a qualificação das práticas pedagógicas e administrativas postas em movimento por diretores escolares na efetivação da gestão democrática escolar. Objetivou-se explorar por meio de questionário estruturado na ferramenta google forms o funcionamento dos Conselhos Escolares das escolas da rede municipal de educação básica de Colatina. Após a realização do levantamento e organização de todo o material disponível nos questionários respondidos foram produzidas análises a partir das categorias temáticas estruturadas durante a análise documental no que diz respeito à formatação da eleição dos Conselhos de Escola, às definições das pautas para as reuniões, ao funcionamento das reuniões por assembleia por segmento e outras categorias relevantes que forem identificadas durante a organização dos dados. Após a realização das categorizações como descrito acima, as informações coletadas foram organizadas em planilhas e gráficos expondo de forma objetiva todos os aspectos destacados nas categorizações.
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