Lista Frenética: indícios de Educação Matemática em produção...

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vianna, Carlos Roberto
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/10497
Resumo: Este artigo tem o propósito de chamar a atenção de professores e pesquisadores para algumas das formas de como o conhecimento pode ser produzido, particularmente a partir de fóruns de discussão como aqueles que nos são proporcionados por nichos disponíveis na internet. O objeto particular aqui focado é a “Lista de Discussão da SBEM”, que congrega membros da comunidade de educadores matemáticos brasileiros. Foram selecionadas mensagens que pudessem exemplificar a dinâmica de funcionamento das discussões, bem como um tema com questões próximas à matemática e problemas pertinentes à sala de aula.
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