Algunos Indicadores del Desarrollo del Esquema de Derivada de una Función

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Sánchez-Matamoros, Gloria
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: GARCIA, MERCEDES, LLINARES, SALVADOR
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Texto Completo: https://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/5080
Resumo: El objetivo de esta investigación es caracterizar algunos indicadores del desarrollo del esquema de derivada en estudiantes de pos-secundaria. Usamos los niveles intra, inter y trans del desarrollo de un esquema propuestos por Piaget y García para caracterizar el uso flexible que los estudiantes hacen de la equivalencia lógica entre diferentes elementos matemáticos cuando resuelven un problema, como un indicador del desarrollo del esquema de derivada. Este indicador ayuda a explicar la transición entre los niveles inter y trans de desarrollo del esquema derivada. Palabras claves: Desarrollo de la Comprensión. Esquema. Fases del Desarrollo de un Esquema.
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